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- 2018-06-07 发布于北京
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高中化学选修5教学设计:1-4研究有机化合物的一般步骤和方法1
化学高效课堂教学设计:
(授课日期: 第四周 星期 二 班级 )
第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法(一) 三维目标 1.知识与技能2.过程与方法3.情感、态度与价值观
1.不引入新杂质;
2.不减少提纯物质的量;
3.效果相同的情况下可用物理方法的不用化学方法;
4.可用低反应条件的不用高反应条件
[讲]首先我们结合高一所学的知识了学习第一步——分离和提纯。
一、分离(separation)oC),就可以用蒸馏法提纯此液态有机物。
定义:利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的操作过程。
要求:含少量杂质,该有机物具有热稳定性,且与杂质沸点相差较大(大于30℃ )。
[投影]演示实验1-1含有杂质的工业乙醇的蒸馏
所用仪器:铁架台(铁圈、铁夹)、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接受器等。
实验基本过程:
含杂质工业乙醇 工业乙醇(95.6% ) 无水乙醇(99.5%)
[强调]特别注意:冷凝管的冷凝水是从下口进上口出。
小结:蒸馏的注意事项
1、注意仪器组装的顺序:“先下后上,由左至右”;
2、不得直接加热蒸馏烧瓶,需垫石棉网;
3、蒸馏烧瓶盛装的液体,最多不超过容积的1/3;不得将全部溶液蒸干;
4、需使用沸石(防止暴沸) ;
5、冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反(
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