小学数学二年级下册第9单元集体备课表.docVIP

小学数学第 二 册第 九 单元集体备课 单元教学 内容分析 本课时是在学生学习了一年级统计》的基础上来学习的，学生对统计有的认识。本课有趣的情境激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生统计的意识；逐步体验搜集数据、整理数据、涂统计图、填统计表、分析解决问题的全过程，而且能根据简单的统计图、表中的数据提出并回答简单的问题。为今后，进一步学习统计打下基础。本课时创设的情境，都是选取学生经历过的真实素材，这样有利于激发学生对统计的欲望，感受统计的必要性和价值性1、结合真实的情境，经历简单的统计过程，初步学会用适当的方法收集数据，学会用简单的统计表整理数据的方法。能够根据象形统计图和统计表中的数据提出和回答简单的问题。 2在统计的活动中，重视培养学生的分散思维能力和与人合作的交际能力，以及创新思维能力，形成初步的分析、实践能力。  3创设有趣的生活情境，激发学生学习兴趣，通过有序的观察、有条理的思考习惯和应用意识，体验与同伴合作的欢乐。。 单 元 知 识 结 构 把关措施及单测时间 小学数学集体备课表 共2页 第1页