鲁教版五四制数学六年级下册6.4 零指数幂和负整指数幂第1课时 同步课堂练习.docxVIP

6.4零指数幂和负整指数幂同步练习　一．选择题（共10小题）1．计算（﹣1）0的结果为（　　）　A．1B．﹣1C．0D．无意义2．（π﹣3.14）0的相反数是（　　）　A．3.14﹣πB．0C．1D．﹣13．当a＞0时，下列关于幂的运算正确的是（　　）　A．a0=1B．a﹣1=﹣aC．（﹣a）2=﹣a2D．a=4．已知（2x+1）x+2=1，则x的值是（　　）　A．0B．﹣2C．﹣2或0D．﹣2、0、﹣15．如果（m﹣3）m=1，那么m应取（　　）　A．m≥3B．m=0C．m=3D．m=0，4或26．2﹣3可以表示为（　　）　A．22÷25B．25÷22C．22×25D．（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）7．）下列各数：①﹣22；②﹣（﹣2）2；③﹣2﹣2；④﹣（﹣2）﹣2中是负数的是（　　）　A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④8．下列运算错误的是（　　）　A．（﹣1）2005=﹣1B．|﹣3|=±3C．=3D．﹣22=﹣49．下列运算正确的是（　　）　A．a2+a3=a5B．a3?a2=a6　C．a0=1D．2015﹣1=﹣10．若a=（﹣）﹣2，b=（﹣）0，c=0.8﹣1，则a，b，c三数的大小是（　　）　A．a＞b＞cB．c＞a＞bC．c＞b＞aD．a＞c＞b二．填空题（共8小题）11．计算：20+（）﹣1的值为　　　　　　．12．﹣（﹣3）=　　　　　　，=　　　　，（﹣2015）0=　　　　，（2﹣1）2=　　　　　　．13．计算：=　　　　　　．14．若3n=，则n=　　　　　　．15．若实数m，m满足|m﹣2|+（n﹣2015）2=0，则m﹣1+n0=　　　　．16．计算：（）﹣2+（﹣2）3﹣20110=　　　　　　．17．式子（x+0.5）0=1成立，则字母x不能取的值是　　　　　　．18．若（x+y）﹣3无意义，则x，y的关系是　　　　　　．三．解答题（共5小题）19．计算：（1）（2.4×10﹣7）×（5×103）；（2）．计算：（2xy﹣1）2?xy÷（﹣2x﹣2y）计算：（1）（﹣a3）2?（﹣a2）3（2）﹣t3?（﹣t）4?（﹣t）5（3）（p﹣q）4÷（q﹣p）3?（p﹣q）2（4）（﹣3a）3﹣（﹣a）?（﹣3a）2（5）4﹣（﹣2）﹣2﹣32÷（3.14﹣π）0．22．计算：﹣23+×（2005+3）0﹣（﹣）﹣2．23．计算：（1）；（2）．　参考答案　一．选择题（共10小题）1．分析：根据零指数幂的运算方法：a0=1（a≠0），求出（﹣1）0的结果为多少即可．解答：解：∵（﹣1）0=1，∴（﹣1）0的结果为1．故选：A．2．分析：首先利用零指数幂的性质得出（π﹣3.14）0的值，再利用相反数的定义进行解答，即只有符号不同的两个数交互为相反数.解答：解：（π﹣3.14）0的相反数是：﹣1．故选：D．3．分析：分别利用零指数幂的性质以及负指数幂的性质和分数指数幂的性质分别分析求出即可．解答：解：A、a0=1（a＞0），正确；B、a﹣1=，故此选项错误；C、（﹣a）2=a2，故此选项错误；D、a=（a＞0），故此选项错误．故选：A．4．专题：分类讨论．分析：根据零指数幂可得x+2=0，2x+1≠0，根据有理数的乘方可得x﹣1=1；x﹣1=﹣1，x+2为偶数，再解即可．解答：解：由题意得：①x+2=0，2x+1≠0，解得：x=﹣2；②2x+1=1，解得：x=0；③2x+1=﹣1，x+2为偶数，无解．综上可得x的值为：﹣2或0．故选C．5．分析：根据任何非零数的0次幂为1和±1的偶次幂为1进行解答即可．解答：解：∵（0﹣3）0=1，∴m=0，∵（2﹣3）2=1，∴m=2，∵（4﹣3）4=1，∴m=4，故选：D．6．分析：根据负整数指数幂、同底数幂的除法，即可解答．解答：解：A、22÷25=22﹣5=2﹣3，故正确；B、25÷22=23，故错误；C、22×25=27，故错误；D、（﹣2）×（﹣2）×（﹣2）=（﹣2）3，故错误；故选：A．7．分析：根据负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数，可得答案．解答：解：①﹣22=﹣4；②﹣（﹣2）2=﹣4③﹣2﹣2=﹣，④﹣（﹣2）﹣2=﹣，故选：D．8．分析：根据负整数指数幂和绝对值计算判断即可．解答：解：A、（﹣1）2005=﹣1，正确；B、|﹣3|=3，错误；D、，正确；D、﹣22=﹣4，正确；故选B．9．分析：A：根据合并同类项的方法判断即可．B：根据同底数幂的乘法法则判断即可．C：根据零指数幂的运算方法判断即可．D：根据负整数指数幂的运算方法判断即可．解答：解：∵a2+a3≠a5，∴选项A不正确；∵a3?a2=a5，∴选项B不正确；∵a0=1，∴选项C正确；∵2015﹣1=，∴选项D不正确．故选：C．10．分析：首先利用负整数指数幂的性质和