人教版八年级下册语文《五柳先生传》课堂同步试题.docVIP

《五柳先生》能力提升 1、给加点的字注音。 ①性嗜酒而家贫（???） ②造饮辄尽（??）③曾不吝情去留（? ）④短褐穿结（?? ）⑤箪瓢屡空，晏如也（??）（?? ）??? （??）⑥其言兹若人之俦乎（??） ⑦衔觞赋诗（ ）⒉解释加点的词语。①先生不知何许人也???许：?????②不戚戚于贫贱??戚戚：????③不汲汲于富贵??汲汲：???????④其言兹若人之俦乎?? 俦：???????⑤衔觞赋诗????衔觞：?????????????????????? ⒊下列说法有误的一项是（?????????? ）??A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。B.这篇自传是用第一人称叙说的。C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。 ⒋选出“之”字不同用法的一项（?????? ）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？ ⒌填空。 ①陶潜， 时期的文学家和?? 。字?? ，号??，世称靖节先生，有《???? 》传世。②黔娄之妻有言：“??????????? ，????? 。”其言，???????? 乎？????????? ，??????????????? 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？二、阅读延伸 （三）（12分） 郑絪① 刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起⑤予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔⑥一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。 （选自《太平广记》） 【注释】①絪：念yīn。②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。 ③荆部商山：地名。 ④概：景象。 ⑤起：启发。 ⑥馔：念zhuàn，食物。 1.联系上下文，在横线处填入被省略的人名。（2分） ⑴ 十八九，絪为御史， ⑵ 巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。 2.用“／”给文中画线的句子断句。(限断两处)（2分） 时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。 4.《太平广记》按主题分类（如选项），本文以“郑絪”为题，应属于哪一类？（ ▲ ）（2分） 　A.俊辩 B.气义 C.知人 D.幼敏 刘景成才的自身原因是什么？请结合文中内容分析。（4分） 答案：基础略 1．（2分）⑴刘景(景) ⑵郑絪(絪) 2．（2分）时南北无行人／左右曰／但刘景在后行二三里。 3．（2分）从今以后让他和你们共同上学院读书，住宿吃饭的标准和你们一样。（意对即可） 4．（2分）C 5．（4分）示例：一是善于学习，刘景作为书僮能一鸣惊人，不难推测他长期以来留心学习；二是敢于展露才华，并不因为自己是仆人而妄自菲薄，而是大胆题诗，才有被赏识的机会；三是珍惜学习机会，仅三年左右时间就学有所成，这与他努力进取的态度密不可分。(一条2分，原因、分析各1分)