优化初中语文作业设计实践与思考.docVIP

优化初中语文作业设计实践与思考 　　一、什么是优化 　　什么是优化？所谓优化就是为了使一些事情变得更加优秀的而采用的方法或者是采用的技术等。为了达到这一目的，可以放弃其它不十分重要的方面，也就是“去其糟粕，取其精华”。 　　拿到教育教学领域中来说，优化是课堂教学、教育科研中采用的重要的研究工具。它就是从繁多的方案中筛选出最佳的方案。具体到初中语文作业设计领域，就是在所有的作业资源中，合理选取有效资源，并进行合理的分配，使学生的作业效果获得最好的训练效益。这里的作业包括课堂作业与课后作业。 　　二、对于不同种类的语文作业设计的优化 　　初中语文作业可以分为阅读类、写作类、字词类等几个大的类别，其中尤其以阅读类和作文类重要，也是学生语文能力训练的重点。合理优化，可迅速提高学生的阅读与写作能力，提高学生学习语文的兴趣。 　　(一)???于阅读类作业的优化。 　　阅读是语文教学中的一个重点与难点。为了突破这一难点，我采用以下方式进行突破。 　　1、布置学生读一些典型的文章。这里的典型指的是各类体裁文章中有代表性的篇章――如记叙文、说明文、议论文等各种文体各选几篇有代表性的文章，让学生反复阅读。在反复阅读的过程中，引导学生领会不同体裁的文章它们的特点之所在。如记叙文的“六要素”、说明文的“说明方法”、议论文的“论点、论证、论据、结论”等基本结构要素；这些文章的布局行文特点。