王慧鸽微格课题—如何提高学生英语阅读题的得分率 结题演示文稿.pptVIP

三、研究目的 1.提高学生的“英译汉”翻译水平。 2.培养学生的英语语感。 3.通过提高学生阅读题得分率，提升中考英语及格率。 七、成果分析 对于这些成果，产生了以下的作用： 1.调查问卷分析表；了解到了学生对于阅读理解题的总体情况；对此后的研究工作起到了指导作用。 2.课堂中的“翻译训练”，有效地提高了学生的翻译水平，提升了语感； 3.根据总结得出的阅读题答题技巧及分析中考阅读题解题型的特点，学生基本摆脱了做阅读题的恐惧感，得分率有所提升。 4.每一阶段的反思及感悟都对此后的研究工作起到了关键性的指导作用，并让我及时查漏补缺，调整思路，进行有效的教学实践活动。 5.各种图片资料丰富了研究内容，也让学生对此项研究充满了兴趣，更好的配合了我的教学实践活动。 6.阅读题得分率对比表及英语成绩对比表更好地证明了此项研究的意义所在，的确达到了想要的效果。 十、课题图片资料 1.孩子们积极努力过关，包括单词、短语、作文等孩子们辛苦相关照片 2.平时记录的有关阅读题的得分率阅读题得分率有关照片 3.阅读题专项训练题阅读题及相关试题专练照片 4.相关阅读题课件阅读教学课件 5.相关试卷分析考试试卷分析 6.相关获奖情况相关获奖照片 1.孩子们积极努力过关，包括单词、短语、优秀范文等孩子们辛苦过关照片 2.平时记录的有关阅读题的得分率阅读题得分率有关照片 3.阅读题专项训练题阅读题及相关试题