2018中考数学总复习第三单函数及其图象 第14课时 二次函数的实际应用随堂小测.docVIP

二次函数的实际应用 1．★在A市中学生男子足球比赛中，某队守门员踢出的足球飞行高度y(m)与水平距离x(m)之间满足关系式y＝－x2＋1.5x，则足球飞出的最远距离是(　　) A．8 m B．12 m C．15 m D．20 m 2．★王大爷用200 m的竹篱笆围成一个长方形的养鸡场，则能围成的养鸡场的最大面积是(　　) A．50 m2 B．100 m2 C．200 m2 D．2500 m2 3．我国最新研制的38 mm高射炮炮弹的飞行高度y(m)与飞行时间x(s)满足关系式y＝ax2＋bx，若该炮弹在第3秒和第11秒的飞行高度相同，则下列哪一个时间的高度最高(　　) A．第4秒 B．第7秒 C．第10秒 D．第15秒 4．一所中学的大门近似于抛物线(如图Y－15)，若大门的跨度AB＝10 m，大门最高点C距离地面6 m，则该二次函数的表达式是____________． 图Y－15 　　　图Y－16 .如图Y－16是一条单向行驶的隧道的截面图，其截面图是抛物线，且表达式为y＝－x2＋3.那么一辆宽为2米，载物高度为2.5米的载货汽车________(填“能”或“不能”)安全通过该隧道． 6．为了响应政府提出的由中国制造向中国创造转型的号召，某公司自主设计了一款成本为40元/件的可控温杯，并投放市场进行试销售，经过调查发现该产品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)/件满足一次函数关系：y＝－10x＋1200. (1)求出利润S(元)与销售单价x(元)/件之间的表达式；(利润＝销售额－成本) (2)当销售单价定为多少时，该公司每天获取的利润最大？最大利润是多少元？ 参考答案　 1．B　[解析] 足球飞出距离最远时，y＝0，即－x2＋1.5x＝0，解得x＝0或x＝12，所以足球飞出的最远距离是12 m．本题容易出错的地方是不理解飞出最远距离的意义，导致无法求解． 2．D 3．B　[解析] 根据抛物线的对称性知对称轴为直线x＝3＋(11－3)÷2＝7，所以第7秒时，炮弹的飞行高度最高． 4．y＝－(x－5)2＋6　[解析] 根据题意，抛物线的顶点坐标为(5，6)．设抛物线的表达式为y＝a(x－5)2＋6.又因为抛物线过点(0，0)，所以0＝a(0－5)2＋6，解得a＝－，故所求抛物线的表达式为y＝－(x－5)2＋6. 5．能　[解析] 当x＝1时，y＝－×12＋3≈2.67＞2.5(m)，所以该汽车能安全通过隧道． 6．解：(1)根据题意，得S＝(x－40)y ＝(x－40)(－10x＋1200)＝－10x2＋1600x－48000，其中x＞40. 所以利润S(元)与销售单价x(元件)之间的表达式是S＝－10x2＋1600x－48000(x＞40)． (2)S＝－10x2＋1600x－48000.因为a＝－10＜0，所以当x＝－＝－＝80时，S有最大值，最大值是＝－10×802＋1600×80－48000＝16000(元)． 答：当销售单价定为80元/件时，销售利润最大，最大利润是16000元．  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育