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多听说读写多借鉴是提高作文水平有效办法 　　【摘要】听说读写是学习语文不可缺少的几个步骤；听为吸收信息；说为锻炼思维；读为涉猎知识；写为实践操作。多听多说多读多写多借鉴是提高作文水平的有效办法。 　　【关键词】听说读写 借鉴 作文 水平 办法 　　小学生作文，有时觉得很难提高，但找到方法实际也不很难。难在没有方法，又急于求成的想法；易在按部就班，从听说读写抓起，借鉴别人的写作经验。那么怎样从听说读写抓起呢？下文就如何实施这个办法，分别谈谈个人的意见。 　　1听，多听别人的讲话。人之讲话必有内容：或是在谈自己的所见所闻；或是评论某一件事情；其谈论的内容上至天文，下至地理，什么风土人情、人间异事、世界奇观、诡异故事、动物世界、化学物理……世界之事无所不包，世上之物无所不谈。这些谈论的内容都是来之外界的信息。多听，多听别人的讲话。就能丰富自己的知识。知识接受的多了就会形成一定的储备。储备多了，用之则可以顺手拈来。用在可用之处。这就摆脱了见闻寡而想写某事某物之时言之无物的窘境了。 　　2说，多说所见所闻。说就是表达。就是对某一事物的描述，或对某件事情口头表达自己的看法。初始，学生不敢说，说起话来也许会结结巴巴；但说的多了，就会变得思维敏捷，语言流利了。当然要想说好，必须先听别人怎样说，然后自己照着说；最后自己才能自由发挥说。说既练思维，也练口才；还能锻炼从容不迫。作为学生在课堂