(秋)九年级数学上册 二次函数 的图象和性质学案1 (新版)新人教版.docVIP

二次函数y＝ax＋k的图象和性质【学习目标】 1能画出二次函数y＝ax＋k的图象． 2掌握二次函数y＝ax与y＝ax＋k图象之间的联系． 3掌握二次函数y＝ax＋k的图象及其性质． 【学习重点】 1二次函数y＝ax与y＝ax＋k的图象 2．二次函数y＝ax＋k的图象及其性质． 【学习难点】 二次函数y＝ax＋k的性质的基本应用．情景导入　生成问题 旧知回顾： 1画函数图象利用描点法其步骤为列表、描点、连线． 2二次函数y＝ax(a≠0)的图象是一条抛物线时它的开口向上对称轴是轴顶点坐标是原点(0)；在对称轴的左侧随x的增大而减小在对称轴的右侧随x的增大而增大；当x＝时取最小值．a0时又会有什么变化呢？ 自学互研　生成能力 【自主探究】 阅读教材～P完成下面内容： 画出y＝x＋2＝x－1图象根据图象回答下列问题： (1)抛物线y＝x＋2＝x－1开口方向向上对称轴是轴顶点坐标分别是(0)，(0，－1)． (2)抛物线y＝x＋2＝x－1与y＝x之间有什么关系？ 答：可以发y＝x＋2是由y＝x向上平移两个单位长度得到的而y＝x－1是由y＝x向下平移1个单位长度得到的． 归纳：(1)抛物线y＝ax＋k的图象当a0时开口方向向上对称轴是轴顶点坐标是(0)． (2)抛物线y＝ax沿着y轴上下平移可以得到y＝ax＋k当k0时抛物线y＝ax向上平移个单位就可以得到抛物线y＝ax＋k；当k0时抛物线y＝ax向下平移个单位就可以得到抛物线y＝ax＋k. 【合作探究】 范例：抛物线y＝x＋1的图象大致是(　　) 仿例：把抛物线y＝x＋2通过平移得到y＝x＋1则应将抛物线y＝x＋2(　　) 向上平移1个单位　　　　　．向下平移1个单位 向左平移1个单位 ．向右平移1个单位 【自主探究】 继续观察知识模块一中y＝x＋2＝x－1图象说说它们的增减性． 答：两个图象都是当x0时随x的增大而减小；当x0时随x的增大 归纳： 函数解析式 开口方向 增减性 ＝ax(a≠0) y＝ax＋k(a≠0) 当a0时抛物线开口向上； 当a0时抛物线开口向下 a0时在对称轴左侧随x增大而减小轴右侧y随x增大而增大； 时在对称轴左侧随x增大而增大轴右侧y随x增大而减小. 范例：二次函数y＝3x－3的图象开口向上顶点坐标为(0－3)对称轴为轴当x0时随x的增增大；当x0时随x的增大而减小．因为a＝30所以y有最小值当x＝时的最小值是－3． 【合作探究】 仿例已知y＝ax＋k的图象上有三点A(－3)，B(1，y2)，C(2，y3)，且y则a的取值范围是(　　) 　　　　．　　　　．　　　　． 交流展示　生成新知 1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上．并将疑难问题也板演到黑板上再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑． 2各小组由组长统一分配展示任务由代表将“问题和结论”展示在黑板上通过交流“生成新知”． 知识模块一　二次函数y＝ax＋k的图象 知识模块二　二次函数y＝ax＋k的性质 当堂检测　达成目标 【当堂检测】 1抛物线y＝－6x可以看作是由抛物线y＝－6x＋5按下列何种变换得到(　　) 向上平移5个单位．向下平移5个单位 向左平移5个单位 D．向右平移5个单位 2若y＝的形状相同且开口向上顶点坐标为(0－2)则这条抛物线的解析式为(　　) ＝－＋2 ．＝＋2 ＝－－2 ．＝－2 4将抛物线y＝x＋1向下平移2个单位则此时抛物线的解析式是＝x－1．将抛物线y＝－x＋1向下平移个单位得到抛物线y＝－x 3．在同一直角坐标系中一次函数y＝ax＋c和二次函数y＝ax＋c的图象大致为(　　) 【课后检测】见学生用书 课后反思　查 1．收获：________________________________________________________________________ 2存在困惑：________________________________________________________________________