并用不等式表示.PPTVIP

昨日某些城市空气质量： 成都 优 则成都的空气质量指数x应满足什么样的关系式？ 一、新课引入： 昨日某些城市空气质量： 温州： 轻度污染 则温州的空气质量指数x应满足什么样的关系式？ 一、新课引入： 你能用一个数学式子来表示爆表这件事吗？ 假如上海今天的AQI指数又爆表，则它的指数x应满足怎样的关系式。 一、新课引入： 比较两组式子：x=102，x=49 和 x50， ， ， 问题1：它们中分别用了什么符号？分别表示了数量间的什么关系？ 问题2：第一组式子我们第四章学过叫什么？能用类比的方法叫出第二组的名字吗？ 问题3：根据问题1说出不等式的概念。 一、新课引入： 用不等号表示不等关系的式子，叫做不等式（inequality）。 不等号有哪些？ 一、新课引入： 二、情景假设 小明早上起床吃早饭，打开冰箱拿出一杯酸奶，无意间看到酸奶盒子上的配方，于是认真的看了起来。 请问你们有没有看出其中的不等关系？并用不等式表示。 设乳含量为x： 设乳酸菌数为y（CFU/g）： 二、情景假设 设苏州今日的气温为x°C 二、情景假设 喝着喝着小明觉得有一点冷，于是，他打开了天气预报看今天的天气。 小明发现这是一辆48座的客车，到一个站又来2个人，但车内仍有空位。通过这个你联想到什么不等关系？ 设客车原来载有游客x人： 二、情景假设 这时候小明接到小聪的电话喊他出去玩，于是他立马下楼坐上客车去往公园。 设客车的速度为x千米/小时： 二、情景假设 坐客车时，无聊的小明看着窗外的风景，发现路旁的指示牌似乎也与不等式有关。 设小聪的重量为x千克，小明的重量为y千克 二、情景假设 终于，小明见到了小聪，于是，两个人开心的玩起了跷跷板！玩着玩着，小明突然说：我明白了！ 他明白了什么呢？ （1）1+2=3 （2）x0 （3）2+x≤1 （4）x+y （5） ＜2 （6）1≠7 判一判：下列式子中，哪些是不等式？ 三、巩固新知 √ √ √ √ × × 填一填 （1）2＿＿3； （2）－a2＿＿0 （3）(－a)2＿＿0 ≤ ≥ 根据下列数量关系列出不等式： (1)x的4倍小于3； (2)y减去1不大于2； (3)x的2倍与1的和大于x； (4)a的一半不小于－7； 4x3 y-1 ≤2 2x+1x 练一练： 三、巩固新知 写一写： 理解下列具有“最”字的实例，写出不等式： 1.火车提速后，时速v最高可达140km/h; v≤140 2.某班学生身高h最矮的约为1.47m; h≥1.47 3.某班学生家到学校的路程s最远是4km。 s≤4 4.妈妈对小明的数学成绩要求x至少是80分。 x ≥80 三、巩固新知 试一试：用不等式表示下列数量之间的关系： （1）某种小客车载有乘客x人，它的最大载客量为14人； （2）小明今天锻炼身体花了tmin，他每天锻炼身体的时间超过30min； （3）小丽每天睡眠时间在8h以上，昨天她的睡眠时间是th； （4）某校男子跳高纪录是1.75m，在今年的校田径运动会上，小明的跳高成绩是hm，打破了该校男子跳高纪录； 三、巩固新知 例： 春光明媚，某班的26名同学到公园参观，公园的票价是：每张5元；一次性购票满30张，每张票4元。下面有一段对话： 班长：“我去买票了” 小明急忙提醒到：“班长，买30张团体票合算！” 小红吃惊地说：“买30张怎么会合算？不是浪费4张吗？应该买26张！” 问题1：小明和小红两人的建议，到底谁的建议花钱少呢？为什么？ 三、巩固新知 问题2：当参观的人数为x人时，这两种方式哪种合算？ 分类讨论 三、巩固新知