（苏教版）道德与法治二年级下册第一单元单元体验活动：让爱住我 家 （二）.docVIP

教学课题 让爱住我家 课型 新 授 本课题教时数： 本教时为第 1教时 备课日期 月 日 教学目标： 1，情感与态度：通过一系列体验活动，增进孩子和父司之间的感情，使他们感受到与父母在一起的幸福与快乐，培养他们爱父母、爱家庭的情感。 2.行为与习惯：引导学生了解父母，体贴父母，养成尊敬长辈的良好习惯。 3.知识与技能：让学生了解贺卡的制作方法，掌握与父母长辈沟通的技巧，学会感受爱，表达爱。 4.过程与方法：通过亲子游戏以及。让爱心飞翔等活动，让学生体验家庭成员之间的美好亲情。 教学重点、难点：掌握与父母长辈沟通的技巧 教学方法与手段：多媒体教学 教学过程：教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 活动一：我的宝贝在哪里 1，首先欢迎各位爸爸妈妈走进我们的课堂，和孩子们一起上课、活动，我们先来玩一个小游戏，名字叫“我的宝贝在哪里”，规则是每三对父母和孩子为一组，父母要蒙住眼睛，只能用手模，最先辨认出自己孩子的一组获胜。 2，父母找孩子活动。 3，游戏真有趣，我们很多小朋友都跃跃欲试啦，现在我们交换角色，小朋友蒙着眼睛，是不是也能很快地找到自己的爸爸妈妈呢？ 4.孩子找父母活动。(数量可以少一点) 5，教师小结，突出父母对孩子的熟悉，引起学生的思考。 活动二：心心相印 小朋友是不是和你的爸爸妈妈很有默契呢？下面这个游戏就要来考验大家对彼此的熟悉和了解程度了。规则是父母和颈子要背对背，同时写出问题的答案,不能交流或暗示,答完请同时亮出自己的答案,答案相同的获胜。 参考题库: O爸爸(妈妈、孩子)的生日是哪一天? O爸爸(妈妈、孩子)的属相是什么? O爸爸(妈妈、孩子)最爱吃的水果(或一道菜)是什么? O爸爸(妈妈、孩子)最常说的一句话是什么? O爸爸(妈妈、孩子)昨天穿的是什么衣服? …… 活动三:让爱心飞翔 1.同学们从小到大一定收到过不少礼物,能说说你在什么时候收到过谁送给你的什么礼物吗? 2.在我们的生日或者儿童节、新年等节曰时,或者是我们表现好、有进步时,我们都曾经收到过来自家的各种礼物,礼物的背后是他们对我们浓浓的爱。爱是相互的,在我们接受父母长辈爱的同时,要学会付出爱。你想送什么礼物?有的小朋友为没有钱买礼物而苦恼,其实大可不必,因为亲手做更有意义,重在表达一份心意。你准备怎么做呢?4.小组讨论交流5.全班交流,互相启6.心动不如行动,下面就让我们来给家人制作一份特别的礼物7.学生制作礼物。8.礼物准备好了,怎么把它送出去呢?你准备怎么做呢?指名上台教师指导。 活动总结学生谈感受小朋友,参加了今天的活动,你有什么收获要和大家分享呢?教师总结小的礼物中凝聚着我们对家人的爱,这是我们对家人爱的回报,爱要大说出来,让爱永远住我家。 小组讨论交流 全班交流,互相启制作礼物