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高职院校俄语专业精读课实践教学探讨 　　【摘要】高职高专俄语专业在我国起步较晚，无经验可循。尤其以讲授基础语言理论知识为主的《俄语精读》课，该怎样体现职业特色，如何将实践教学与理论知识结合，笔者以亲身教学实践为例进行了探讨。 　　【关键词】精读课 实践 职业 　　【中图分类号】H35 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）10-0117-02 　　一、高职院校俄语专业培养目标 　　根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中高职高专院校以培养高等技术应用型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点的指示。设定高职高专俄语专业的培养目标是培养具有必备的俄语基础理论知识和专业知识的基础上，重点能熟练运用俄语完成工作的基本能力和基本技能。具有良好的职业道德和敬业精神。即培养“俄语+专业方向+技能”的应用型人才。 　　二、高职高专俄语专业精读课的重要性 　　俄语精读课又称综合俄语，是俄语专业学生的基础核心课程，系统讲授词法和句法俩大块内容，具体包括语音、语调、语法、词汇、句式等知识。以培养学生听、说、读、写、译的言语技能为目的。并要为专业技能课的学习打下牢固的语言基础。 　　三、高职俄语精读课的“实践”特色 　　（一）具有“职业”特色的俄语精读教材 　　我国至今没有适用于高职高专俄语专业