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高职院校创新创业人才培养模式分析与对策研究 　　[摘要]为适应建设创新型国家的需要，建设创新型国家必须依靠创新型人才，区域产业经济转型升级，提高我国企业的核心竞争力，培养创新创业技能人才不仅是高职院校广泛关注的问题，也是社会关注的一个问题，而且也是一种责任，同时，高职院校在创新型技能人才培养方面存在的问题，本论文从创新创业团队建设、导师团队建设和行业区域内校企合作方面对创新创业人才的培养进行了研究与探索。 　　[关键词]高职院校 创新创业人才 人才培养 　　提升创新创业能力是高职院校人才培养的重要目标，创新人才培养是指在学生掌握专业理论和专业技能的基础上，以培养学生的创新素质、提高学生的创新能力为目的，以培养学生的创新意识、创新精神、创新品质和创新方法为价值取向的教育活动。积极创造条件扶持一批大学生自主创业，从而丰富学生的创新创业知识，提升学生的创新精神和创业能力，创新教育有利于职业院校转变职业教育观念，促进教学改革，有利于促进教育与生产实践相结合，培养创新型高技能人才。 　　创新型人才在许多发达国家早已成为教育的重要内容之一，也形成了一系列创新教育的理论和策略研究。我国这方面的研究起步已经比较晚，尤其在高职教育创新教育的研究方面，几乎是空白。近年来，随着党和国家对民族创新能力和自主知识产权的重视，创新教育已越来越成为有识之士的共识，习近平主席最近在中关村调研指出：当前，从全球范