从鲁迅陪海婴所观看电影统计管窥其启蒙意识.docVIP

从鲁迅陪海婴所观看电影统计管窥其启蒙意识 　　摘要：本文通过分析鲁迅带海婴所观看的电影，探究鲁迅借助新兴艺术媒介完成对下一代的兽性启蒙和勇气启蒙。 　　关键词：电影；兽性；探险；启蒙 　　笔者在整理鲁迅的观影记录时发现从1934年12月23日起频繁出现类似“同广平携海婴”的语句，发现鲁迅先后带海婴观看电影33部，有明确片名记录的28部，不明的5部。可见鲁迅在用看电影的方式教育海婴。在这30多部影片中，动物题材的占了不少，有《泰山情侣》、《兽国寻尸记》、《万兽女王》等，这类片子场景宏大、叙事简单，视觉感强。为什么鲁迅尤为青睐这类影片呢？我觉得第一个原因是它们能引起鲁迅对中国国民性的继续深入思考。 　　鲁迅曾谈及中国人的性子，“我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的机运就这么疾首蹙额；于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？”①中国人的本性为不争、不抗，尤其到了近代，“少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。”②中国人骨子里对世界所持的近乎漠视的处事态度让鲁迅觉得此种国民性乃为危险的存在，必须要改正。20世纪初的中国人，如一只养尊处优的羊，只有在羊群里才敢抬起它那高贵的头，可一旦遇到凶猛些的动物，便低下了头。鲁迅批判这种卑怯的国民性格，指出它将会使民族走向灭亡。他摇旗高唱，“对手如凶兽时就如凶兽，对手如羊时就如羊！” 　　通过对国民性的深入思考，鲁迅认识到“兽性”对于健全人格塑造的重要作用。为了锻炼儿子的“兽性”气质，他带着他去看动物题材的电影，影片中的动物被赋予了人的情感，却又比人更纯粹、更直接、更团结、更友爱、更有力量，也更具备“兽性”。虽然这些影片对一个大人来说“没甚意义，却也可以窥见艺术家的心灵的表现，是把人事和动物联系起来，也架空，也颇合理想，是很值得看的。”③影片对孩子来说，是个异于现实生活的“桃花源”。鲁迅很看重这种释放的自然空间，在1929年5月写给许广平的信里，他谈到对于即将出生的孩子的成长环境的选择意见，说：“午前，我就告知母亲，说八月间，我们要有小白象了……不过，我并不愿意小白象在这房子里走来走去，这里并无抚育白象那么广大的森林。”事实证明，海婴出生在上海，成长在上海，鲁迅并没有把他送到北平母亲那里，可见鲁迅对孩子成长环境问题是非常重视的。的确，上海有雅俗共赏的文化，有丰富多彩的娱乐生活，鲁迅可以带着海婴到电影院去感受广阔的天地。所谓“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去，此后幸福的度日，合理的作人。”④也正是从这里开始实践的吧。 　　探险类影片因其紧凑而惊险的剧情最令鲁迅喜爱，因为生活中的他就是一个资深的探险家。许广平曾这样描述爱探险的鲁迅，“愈是空气紧，他愈是在家里坐不住，几乎每天都到外而走一次，这个脾气，也许可以说是人类的冒险性，不甘压迫性罢。……鲁迅先生那时的心情也许如此的罢，愈是压迫、愈要出去，宁可多花费些，坐汽车，坐‘花楼’。”⑤他不仅是“怒向刀丛觅小诗”，而且还“怒向刀丛觅电影”了。1933年，苏联影片《生路》在上海大戏院公映，鲁迅夫妇便去该影院看了夜场。当时的上海，正是国民党高压统治阶段，政府对传播革命思想的苏联影片，不仅限制放映的影院，而且在上海大戏院内外密布便衣警察，前来观看的左翼文化人士在散场时往往会莫名其妙地“失踪”。可以说鲁迅是冒着危险去观影的，而不懂事的海婴正是在年幼的年纪跟着父亲经历了一次次真正的探险。1936年10曰9日，朋友送给鲁迅一张《复仇艳遇》优待券，第二天，夫妇就带着海婴前往观看了。这部电影是根据俄国诗人普希金原著改编的故事片，是鲁迅看的最后一部电影，也是他最喜欢的一部影片，其中很重要的原因是这部影片改编得较为成功。原小说中没有写地主特罗古意洛夫的死，而在影片中地主却被农奴打死了，鲁迅说“如果没有那一枪，恐怕要不舒服的，可见恶有恶报的办法有时候也非用不可……”⑥ 　　鲁迅带着海婴穿梭于银幕间，先后观看了根据斯蒂文森探宝小说改编的《金银岛》、探险家弗兰克?勃克亲自拍摄的纪录性探险片《龙潭虎穴》、《海底探险》等几部影片。爷俩儿穿梭于非洲、北极、南极、马来半岛丛林、南美、海底世界，感受了异域的奇迹，年幼的海婴“看了电影，就想上非洲去，旅费已经积蓄了两角来钱。”从银幕上得到的探险快感，很快地被海婴运用到实践中，他拼积木、拆留声机，鲁迅对这些捣乱的行为从来没有制止。因为他“理解也更珍惜珍惜儿童时代求得的心情，以他小时候的经验，教训过他，总多给他好处。”⑦鲁迅对海婴完全“放任自流”，小心地保存着孩子的天性。他曾这样介绍海婴，“我的孩子叫海婴，但他大起来，自己要改的，他的爸爸，就连姓都改掉了。”言语之中，对自己悖逆祖宗的行为感到自豪，并希望孩子也能继承这种“破坏性”