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小学语文对学生影响 　　[摘 要]：在小学教育中，小学语文是一门起着重要作用的基础学科，语文是学生最早学习的一门学科，它对学生未来的发展起着十分重要的意义，能够影响学生未来的工作能力、领导能力和表达能力。本文从小学语文的重要性出发，说明了小学语文对学生的影响。 　　[关键词]：小学；语文；学生；影响 　　学好语文，才能使学生积累更多的知识，使学生形成正确的逻辑思维。社会生活是语文的源泉，也是语文能力形成的土壤，因此，为了提高学生的各方面能力，使学生得到全方面的发展，小学语文教师还应该在小学语文中进行开放式教学。 　　一、小学语文在一定程度上影响学生的表达方式 　　学生们一上小学，就开始朗诵了，朗诵对学生的成长有着十分重要的意义，学生们可以通过朗诵提高自己的语言表达能力。除此之外，阅读能够锻炼一个人的应变能力和逻辑思维能力，因为理解能力是逻辑思维能力的基础，通过阅读能够提高学生的理解能力，进而帮助学生们培养自己的逻辑思维能力；至于应变能力，有的人呆若木鸡，有的人巧舌如簧，在讨论问题的时候，舌头巧的人会占上风，因为他们讲话不但清楚，而且速度快，人们一般会注意这样的人。学好小学语文，能够提高学生的理解能力、逻辑思维能力和应变能力。 　　二、小学语文对学生书面表达能力的影响 　　对于每个办公室的工作者来说，都需要进行必要的写作工作，某些时候，如果一个人没有很强的写作能力，就不能很好地胜任自己的职务。对于文员来说，每天要面对很多文件，首先，文员们需要阅读这些文件，然后理解它们的内容，最后，对它们进行相应地处理。这些工作程序都需要办公文员具有良好的语文素质。作为小学语文教师，应该让学生们意识到学习语文的重要性，首先，教师应该让学生明白学习教材的意义，告诉学生在看材料时不能盲目的看，应该动脑子边看边理解，每读完一篇文章，脑子里要留下印象，久而久之，才会形成良好的语文功底，当一个人阅览的东西足够多之后，就会在自己的脑子里形成思维定势，因此，当一个喜欢阅读、经常阅读的人看到一段文字时，能够很快地将其中的内容记忆下来。如果学生看到文字性质的东西之后，能够不自觉的去回忆，那么这种能力对这个学生的学业和职场生活都是十分有帮助的。 　　三、小学语文对学生人际交往能力的影响 　　众所周知，小学是学生们第一个接触的小社会，学生们在学习上的沟通和生活中的交流就是在这个时候开始的，在学校里，孩子们的大部分时间都是和自己的同学在一起，因为离开了父母，很多孩子在上学之初会有些不适应的表现。例如，部分学生在家里娇生惯养，当他们步入小学之后，会比其他孩子更调皮；部分孩子在学校喜欢打架、喜欢骂人；部分学生觉得学校的某些学生很粗鲁，因此，不愿意去学校。小学是孩子接触社会的开始，教师应该鼓励学生适应这个小社会，不让孩子在开始接受社会的时候就选择逃避。很多人在长大之后对小学事情记忆犹新，这足以说明小学教育对学生们人生影响的重要性。小学语文教师除了教给学生们语文知识之外，还要教给他们做人的道理，在校园中，学生与学生之间的交流能够提高学生的人际交往能力。 　　四、小学语文对学生书写能力的影响 　　从进入小学之后，学生就开始和纸与笔打交道。部分教师在小学时不注意培养学生的书写能力，大部分学生也认为字写得好看与否和自己的成绩没有很大的联系，因此，将自己的大部分时间和精力放在了如何提高自己的学习技巧上。其实，板书的好看与否对学生的影响是十分显著的。例如，在考试中，尤其是语文试卷的作文部分，没有一个教师喜欢看乱糟糟的书体，板书好的学生可能得到的分数更高一些，因此说，板书的好坏可以直接影响学生的学习成绩。当学生步入社会之后，学生的板书就是自己的脸面，人们可以通过字体看到你的个性。性格毛躁的人，写出的字可能会参差不齐，性格刚毅的人，写出的字会有很强的力度；性格软弱的人，写出的字体就会体现出无力的特征，如果成功人士写不出一笔好字，那就十分悲哀了。在小学语文中重视对学生们书写能力的锻炼，对他们未来的成长能产生十分重要的影响。 　　五、开放式语文教学对学生的影响 　　开放式语文教学能够在一定程度上影响学生的性格、人生观和价值观。小学语文教师可以适度地增加一些课外活动，“我是小小研究员”就是一项不错的活动，教师可以引导学生根据自己的爱好选择与自己学习内容相关的、自己喜欢的课题，为了及时了解学生们的研究进展，教师可以在每堂课之前拿出几分钟询问学生们的活动情况，学生们会争先恐后的汇报自己的成果，此时，学生们收获后的自豪和快乐之情都会溢于言表，这自然而然的能够活跃课堂气氛，学生们通过语文课外活动不但能验证自己的实践能力，还能够提高自己的语文水平，开放式语文教学能够让学生感受到生活的美好。 　　将语文教学和社会生活结合在一起，也会对学生产生十分重要的影响，让学生的学习和社会活动接轨，能够扩宽学生的思路。例