大班科学活动园内观摩课教案设计：聪明的小侦探.docxVIP

大班科学活动园内观摩课教案设计：聪明的小侦探　　公开课资料 大班科学活动：聪明的小侦探　　徐艳　　一、设计意图　　聪明的黑猫警长活动方案是利用淀粉遇碘变蓝的化学原理设计的。活动的材料是碘酒和淀粉，它们都是幼儿生活中接触到的物品，而且无毒无害，实验现象明显。　　二、活动目标　　1．对科学现象感兴趣，乐意探索奇妙的化学现象并富有正义感。　　2．仔细观察、大胆操作，有初步的操作实验材料的能力。　　3．知道淀粉遇碘酒变蓝的化学现象。　　四、活动准备　　一封“神秘信”、淀粉、盘子、碘酒、黄瓜、冬瓜、地瓜、白菜、红薯、土豆、藕片、喷壶、棉签。　　五、活动过程　　一、出示“神秘信”，激发幼儿探索的兴趣。　　1.老师出示“神秘信”　　小朋友们，你们看老师手上有一封信，这是谁给我们寄来的一封信啊？（信封背面画着黑猫警长头像）哦！原来是黑猫警长给我们寄来的信，黑猫警长给我们写信有什么事啊？我们一起来看看，咦，信里面怎么什么都没有写啊？这是怎么回事？怎么和信在一起的还有一瓶药水啊？（黑猫警长来电话：小朋友们，我担心给你们的这封信让坏老鼠一只耳偷看到，于是用一种神奇的东西写在上面，你们必须用里面这瓶神秘的药水喷在上面才能看见里面的内容。）　　2.用碘酒喷在信纸上，观察显示出信的内容，体验奇妙变化的过程。　　（重点引导幼儿仔细观察化学反应，尤其是碘酒喷在淀粉上瞬间变成的蓝色）　　小结：白色淀粉写的字我们看不见，可当碘酒喷在上面，碘酒和淀粉发生了化学反应，变成了蓝色，我们就看见了，原来我们用碘酒可以找到淀粉的踪迹。　　二、实验操作　　师：黑猫警长写信给我们，请我们帮一个忙，坏老鼠一只耳带领一群坏蛋在森林里搞破坏，可是我们侦探学校人手不够，你们愿意加入侦探学校当一名小侦探吗?　　（1）做一做：自己做淀粉。　　我们先练爪子和眼睛，请小侦探们将盘子里的白色淀粉放在清水中，一直等盆中淀粉水沉淀一会后，看到清水变成白色，还有白色的东西沉在盆的底部。　　（2）试一试：碘酒滴入淀粉水中会变颜色吗?　　教师：(出示碘酒)这里有一瓶消毒用的药水叫碘酒，我们打针时用它来消毒，现在把碘酒滴入揉过淀粉的水中，看看有什么变化。　　幼儿：碘酒滴人淀粉水中，淀粉水变成蓝色了。　　（3）操作并记录　　每四名幼儿一组进行分工，将碘酒滴在各种实物(黄瓜、冬瓜、地瓜、白菜、红薯、土豆、藕片)上，观察颜色的变化，并进行记录。　　（4）说一说：我的发现。　　①马铃薯片、藕片、土豆遇到碘酒，变成蓝色，所以它们里面含有淀粉。　　②黄瓜、冬瓜、地瓜、白菜滴上碘酒后没有变色，所以它们里面没有淀粉。　　三、游戏：捉小偷。　　 (电话铃声)接听电话：“不好了，森林中的装淀粉的粮仓被偷，黑猫警长说他抓到了两只老鼠，有一只老鼠是偷了粮仓里的淀粉的，还有一只没有偷，可是两只老鼠都说没有偷，我们怎么帮黑猫警长找出真正的小偷呢？” (讨论并启发幼儿用碘酒检查小偷的爪子并进行观察和实验。)　　四、结束。　　我们小侦探用我们的智慧帮助黑猫警长找到了小偷，现在我们把这只偷粮食的坏老鼠去交给黑猫警长吧！　　　　公开课资料 大班科学活动：聪明的小侦探　　徐艳　　一、设计意图　　聪明的黑猫警长活动方案是利用淀粉遇碘变蓝的化学原理设计的。活动的材料是碘酒和淀粉，它们都是幼儿生活中接触到的物品，而且无毒无害，实验现象明显。　　二、活动目标　　1．对科学现象感兴趣，乐意探索奇妙的化学现象并富有正义感。　　2．仔细观察、大胆操作，有初步的操作实验材料的能力。　　3．知道淀粉遇碘酒变蓝的化学现象。　　四、活动准备　　一封“神秘信”、淀粉、盘子、碘酒、黄瓜、冬瓜、地瓜、白菜、红薯、土豆、藕片、喷壶、棉签。　　五、活动过程　　一、出示“神秘信”，激发幼儿探索的兴趣。　　1.老师出示“神秘信”　　小朋友们，你们看老师手上有一封信，这是谁给我们寄来的一封信啊？（信封背面画着黑猫警长头像）哦！原来是黑猫警长给我们寄来的信，黑猫警长给我们写信有什么事啊？我们一起来看看，咦，信里面怎么什么都没有写啊？这是怎么回事？怎么和信在一起的还有一瓶药水啊？（黑猫警长来电话：小朋友们，我担心给你们的这封信让坏老鼠一只耳偷看到，于是用一种神奇的东西写在上面，你们必须用里面这瓶神秘的药水喷在上面才能看见里面的内容。）　　2.用碘酒喷在信纸上，观察显示出信的内容，体验奇妙变化的过程。　　（重点引导幼儿仔细观察化学反应，尤其是碘酒喷在淀粉上瞬间变成的蓝色）　　小结：白色淀粉写的字我们看不见，可当碘酒喷在上面，碘酒和淀粉发生了化学反应，变成了蓝色，我们就看见了，原来我们用碘酒可以找到淀粉的踪迹。　　二、实验操作　　师：黑猫警长写信给我们，请我们帮一个忙，坏老鼠一只耳带领