大班唱歌活动《春晓》教案与课后反思.docxVIP

大班唱歌活动《春晓》教案与课后反思　　教学活动目标：　　1、熟悉乐曲优美的旋律，学习用清楚自然地声音演唱　　歌曲A段。　　2、初步尝试简单的合唱方式。　　重点：能清楚自然地演唱；唱准A段第三句的节奏。　　难点：唱准A段第三句的节奏、合唱的方式。　　活动准备：　　音乐《春晓》、图谱、古诗背景图　　活动过程：　　一、回忆学过的唐诗，念唐诗进行发声练习。　　1、提问：小朋友会念唐诗吗？　　2、朗诵唐诗进行发声练习。　　二、学唱歌曲《春晓》　　1、欣赏歌曲《春晓》两遍。　　提问：这首歌曲听上去有什么感觉？　　2、放音乐念词，熟悉歌曲旋律。　　1)出示图谱，放音乐，老师指图幼儿观察图谱。　　2)共同分析图谱，发现小花的位置就是唱词的地方，唱准第三句（利用声势、念词等方法使幼儿掌握）　　3)发现休止的地方，唱准并创意休止符。（用模仿、跟唱的方法唱准）　　4)跟音乐完整地念歌词。　　3、学唱歌曲，能用清楚自然地声音演唱歌曲A段。　　1)教师弹琴，放慢速度，幼儿跟唱。（对重点段落进行反复练习）　　2)幼儿用清楚自然的声音演唱歌曲A段。B段做摇头或小花摇摆的动作。　　4、练习演唱。　　采用分男、女生或个别演唱的形式进行歌曲的练习。鼓励幼儿能大胆地演唱。　　三、尝试简单的合唱方式。　　1、增添图谱内容，感受合唱的唱法。　　2、示范合唱的方式，幼儿