大班生活安全活动《滑梯真好玩》教案与反思.docxVIP

大班生活安全活动《滑梯真好玩》教案与反思　　活动目标：　　 了解排队的意义，会自觉排队　　 知道安全玩滑梯的方法。　　 体验玩滑梯带来的快乐，同时注意安全。　　 活动准备：　　 经验准备：有玩滑梯的经验。　　 物质准备：错误与正确玩滑梯的图片。　　：　　　　活动难点：　　 知道安全玩滑梯的方法。　　活动过程：　　1。谈话活动激发幼儿的参与兴趣。　　 小朋友，你们在幼儿园最喜欢玩什么玩具？怎么玩的？让幼儿自由表述。　　 2、采用对比的形式帮助幼儿了解安全玩滑梯的方法。　　 （1）教师：老师呀，认识两位小朋友，他们也喜欢玩滑梯，但你们看看他们这样玩的对吗？会发生什么危险？　　 出示图片：引导幼儿说出图片上小朋友的玩法：推朋友、倒着滑、从上往下看、滑时不扶着扶手等。能说出这样滑不对，会发生危险　　 （2）教师小结：滑滑梯是小朋友最喜欢的游戏，但是如果我们不会玩或采用的方法不正确就会发生危险，现在就让我们一起　　看看怎样玩才是最安全的？　　出示图片：引导幼儿讲述正确的玩法并小结：小朋友现在玩滑梯时不能推也不能挤，要一个一个排队玩，不能倒着滑，滑的时　　 侯要扶住两边的扶手，这样我们才会安全，才会玩的开心。　　3、拓展内容。　　教师：我们在干什么的 时候也像玩滑梯一样要排好队不推也不挤呢？　　 引导幼儿说出喝水、入厕、上下滑梯等都要排队‘这样才安全。　　上下滑梯的方法：　　 （1）俩脚交替上下滑梯，一手扶好楼梯扶手‘　　 （2）上、下楼梯时，要靠着右侧行走。　　 （3）上、下楼梯时，不推不挤，按顺序排好队。　　　　活动目标：　　 了解排队的意义，会自觉排队　　 知道安全玩滑梯的方法。　　 体验玩滑梯带来的快乐，同时注意安全。　　 活动准备：　　 经验准备：有玩滑梯的经验。　　 物质准备：错误与正确玩滑梯的图片。　　：　　　　活动难点：　　 知道安全玩滑梯的方法。　　活动过程：　　1。谈话活动激发幼儿的参与兴趣。　　 小朋友，你们在幼儿园最喜欢玩什么玩具？怎么玩的？让幼儿自由表述。　　 2、采用对比的形式帮助幼儿了解安全玩滑梯的方法。　　 （1）教师：老师呀，认识两位小朋友，他们也喜欢玩滑梯，但你们看看他们这样玩的对吗？会发生什么危险？　　 出示图片：引导幼儿说出图片上小朋友的玩法：推朋友、倒着滑、从上往下看、滑时不扶着扶手等。能说出这样滑不对，会发生危险　　 （2）教师小结：滑滑梯是小朋友最喜欢的游戏，但是如果我们不会玩或采用的方法不正确就会发生危险，现在就让我们一起　　看看怎样玩才是最安全的？　　出示图片：引导幼儿讲述正确的玩法并小结：小朋友现在玩滑梯时不能推也不能挤，要一个一个排队玩，不能倒着滑，滑的时　　 侯要扶住两边的扶手，这样我们才会安全，才会玩的开心。　　3、拓展内容。　　教师：我们在干什么的 时候也像玩滑梯一样要排好队不推也不挤呢？　　 引导幼儿说出喝水、入厕、上下滑梯等都要排队‘这样才安全。　　上下滑梯的方法：　　 （1）俩脚交替上下滑梯，一手扶好楼梯扶手‘　　 （2）上、下楼梯时，要靠着右侧行走。　　 （3）上、下楼梯时，不推不挤，按顺序排好队。　　　　活动目标：　　 了解排队的意义，会自觉排队　　 知道安全玩滑梯的方法。　　 体验玩滑梯带来的快乐，同时注意安全。　　 活动准备：　　 经验准备：有玩滑梯的经验。　　 物质准备：错误与正确玩滑梯的图片。　　：　　　　活动难点：　　 知道安全玩滑梯的方法。　　活动过程：　　1。谈话活动激发幼儿的参与兴趣。　　 小朋友，你们在幼儿园最喜欢玩什么玩具？怎么玩的？让幼儿自由表述。　　 2、采用对比的形式帮助幼儿了解安全玩滑梯的方法。　　 （1）教师：老师呀，认识两位小朋友，他们也喜欢玩滑梯，但你们看看他们这样玩的对吗？会发生什么危险？　　 出示图片：引导幼儿说出图片上小朋友的玩法：推朋友、倒着滑、从上往下看、滑时不扶着扶手等。能说出这样滑不对，会发生危险　　 （2）教师小结：滑滑梯是小朋友最喜欢的游戏，但是如果我们不会玩或采用的方法不正确就会发生危险，现在就让我们一起　　看看怎样玩才是最安全的？　　出示图片：引导幼儿讲述正确的玩法并小结：小朋友现在玩滑梯时不能推也不能挤，要一个一个排队玩，不能倒着滑，滑的时　　 侯要扶住两边的