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基于意象对话探讨大学生职业选择 　　摘 要：面对日益严峻的大学生就业问题，笔者在总结前人研究基础上，提出用一个新的方法――意象对话来应对大学生职业选择的困境。文章首先对意象对话做了简要概述，进而具体探讨了意象对话与大学生职业选择的关系，特别是动物意象在大学生职业选择中的特点。最后论述了意象对话在大学生职业选择中的优势，并通过案例说明意象对话在大学生职业选择中的应用。 　　关键词：意象对话； 职业选择； 大学生 　　一、前言 　　职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，以获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。[1]职业的本质是社会性，它是社会需求和个人需要的结合体。双方需要的结合过程就是职业选择的过程。因此职业选择是择业者根据自己的职业理想、能力和兴趣等，从社会上众多类型职业中选择一种从事的过程。这一过程更多体现出择业者的主动选择过程，但也暗含了职业对求职者的要求，换句话说也就是人职匹配的动态过程。 　　近几年，就业问题越来越受到中国社会各界的关注，特别是大学生群体的就业问题尤为突出，如何使大学生做好职业选择成为学者们的研究热点。无论是外部视角下的经济学、社会学模式还是个人视角下的特质论、人格类型论都试图解释影响职业选择的因素，而笔者认为其中最能说明大学生职业选择本质的则是人职匹配理论。该理论最早是由职业选择之父帕森斯提出的特质―因素论，后又在上世纪60年代被美国职业生涯辅导专家霍兰德发展为人格类型理论。霍兰德将人格分为六种类型，认为不同人格类型进入相应职业环境工作是最优选择。到20世纪90年代，美国学者施恩提出了职业锚的概念，并总结出八种职业锚类型。他认为职业锚是一个人在做出职业选择时，无论如何都不会放弃的职业中的某种至关重要的东西或价值观，择业者根据职业锚特征来进行职业定位。虽然提法略有不同，但笔者认为利用职业锚进行职业选择本质上仍然是为了实现人职匹配。 　　人格类型理论或是职业锚理论，更多的是利用量表在意识层面了解和分析求职者的职业素质和需求，对其深层次职业特质了解有限，因而使求职者对自己的职业素质了解不够灵活和深入，不利于其合理选择职业和规划职业生涯。本文试图引入一个新的方法――意象对话来直抵人的深层职业需求，了解其职业特质，帮助大学生更好进行职业选择。 　　二、意象对话概述 　　意象对话是一套把心理现实形象化的方法。[2]不只物质世界有现实性，心理世界亦是由那些有规律性、不可任意改变的心理内容构成。这些心理内容则被称为心理现实。[3]正是因为心理现实有规律可循，我们才能通过一系列方法研究它，意象对话则是其中之一。意象对话是通过让来访者在放松的状态下自由想象，并描述其头脑中出现的意象，借助这些意象，指导者与来访者进行对话，进而了解来访者的心理状态。意象对话最初作为一个心理学理论和咨询技术被利用于心理辅导和治疗，因其直指潜意识深层问题，在咨询和治疗中能解决来访者根本问题，效果明显。近几年随着对意象对话研究的不断深入，其应用范围也日渐广泛。医学、文学艺术甚至社会管理也有了它的足迹。究其原因则在于意象对话注重对潜意识状态的分析，而潜意识中往往深埋着个人的真实需求。因此通过研究潜意识可以最真实地认识人，或者说了解人的本质，因此将其利用到研究人的科学中则显得事半功倍。 　　意象对话的核心内容是意象。所谓意象，是脑对不在眼前的事物的形象的反映。[4]它具有象征性和形象性的特点。象征是意象的语言。要想识别意象背后的意义，就必须要把握意象的象征性。深层心理学认为象征是一种原始认知方式，它不是按逻辑思维来认识世界，而是通过更原始的存在于人类潜意识中的原型来感知外部世界。意象作为人类潜意识原型的内容就是通过象征来表达意义的。意象所表达的象征意义并非头脑中形象的直接意义，而是这个形象的内在稳定的实质意义，也就是它的核心特质。了解了象征意义也就明白了意象，进而对拥有该意象的个体就有了更深的认识。意象的另一个特征是形象性。正如概念所述，意象是一种形象的反映。但意象绝不是对可见物的忠实完整和逼真的复制，而是反映事物内在的性质。[5]意象可以通过大量丰富的形象表现出来，但是其反应的内在本质却是稳定的。正如荣格所说在人类潜意识中有很多原型，它们都是通过意象表现出来，而这些意象都是人类甚至是人类的动物祖先祖祖辈辈生活中积累的形象，因而这些意象携带的意义是相对稳定且较为原始深层的，用来分析人的深层特质是最好的。 　　三、意象对话与大学生职业选择 　　（一） 意象对话可用于大学生职业选择 　　结合前文所讲，职业选择的过程即是实现人职最优匹配，完成这个过程首先就是了解求职者的人格特质，特别是深层稳定的职业特质。而意象对话则恰恰是认识人格深层职业特质的利器。在意象对话过程中，在大学生充分放松的前提下，通过一套规范的指导语引导大学