威尼斯商人中话语隐喻认知研究.docVIP

《威尼斯商人》中话语隐喻认知研究 　　摘要：隐喻观是认知语义学中的一个重要理论观点。在认知语义学中，隐喻不仅是一种语言表达方式，更是一种思维认知方式；通过相同的意象模式，隐喻的源领域和目标领域发生映射，帮助人们更清晰地了解外部世界和人的内心世界。本文通过分析《威尼斯商人》中的几个人物言语中所用词句的隐喻模式来分析他们所要表达的情感或揭示的主题，从认知角度来论证隐喻的本质和运行机制，以加深对隐喻的认识。 　　关键词：认知语义学；隐喻；威尼斯商人；言语 　　传统上把隐喻作为修辞研究的范围。20世纪70年代，随着当代认知语言学的兴起，学术界出现了隐喻研究热潮，语言学、心理学、符号学、哲学等学科都把隐喻作为研究对象。各种新理论层出不穷，其中以拉科夫和约翰逊为代表的认知语言学派的思想观点对隐喻研究影响最大。隐喻是认知语义学概念化描述的一种理论方法；隐喻不仅是一种用于修辞的语言现象，更是人类认知世界的有力工具。隐喻是从一个范畴域向另一个范畴域的结构映射，即从“始源域”向“目标域”的映射。通常，人们是把较为熟悉的具体范畴域映射到不太熟悉的抽象的范畴域上，这样便于对后者的理解。隐喻普遍存在于自然语言之中，反映了人类的抽象思维方式；它首先不是一种修辞手段，而是一种人类认知、思维的基本形式。正是有了隐喻，人们才能够轻松认识复杂的世界，正确理解抽象概念以及我们以前未曾见到的新概念或从未听说过的新表达方式，从而不断扩展我们的知识（章宜华，2009）。 　　莎士比亚的戏剧作品中经常用隐喻的手法来表达人物尤其是主人公的情感或者暗示情节发展，《威尼斯商人》中就多次运用隐喻。本文旨在从剧中人物对话中运用的隐喻入手，对《威尼斯商人》进行隐喻探究，以验证认知语义学理论中的概念隐喻理论，进一步加深对隐喻的认识。 　　一、认知语义学与概念隐喻 　　认知语义学是20世纪末兴起的认知语言学的一个分支，其哲学基础为体验哲学，着重从认知角度来深入探讨人类的思维、语言与身体经验、与外部世界的种种辩证关系，研究语言与认知模式、知识结构，与神经系统、心理、生物基础等之间的关系。 　　隐喻观是认知语义学中一个主要观点。要理解概念隐喻首先要从认知语义学中的经验观和概念观说起，认知语义学从根本上来说就是解释了概念如何产生、意义如何形成的问题。认知语义学的一个核心观点就是语义是基于经验感知的，正如Lakoff Johnson（1999：497）所说：概念是通过身体、大脑和对世界的体验而形成的，并只有通过它们才能被理解。概念是通过体验，特别是通过感知和肌肉运动能力而得到的。 　　意义反映我们共有的生物能力和我们作为在环境中活动的人类的物质经历和社会经历。按照Lakoff的看法，事物本身无所谓意义，意义不是一种事物，它是事物与我们发生的一种联系。意义产生于在一定环境下对一类事物的体验，意义与人们对客观世界的体验是紧密相关的。意义基于感知，感知基于生理构造（王寅， 2002）；认知结构和感知机制密切相联，感知累积经验，经验是认知和概念形成的基础，而认知和概念又在语言和现实之间搭建桥梁使事物获得意义，这便是认知语义学的内涵。 　　而大脑中形成的认知是有其模型的，认知模型主要是意象图式，最重要的语义结构是意象图式结构。隐喻的心理基础是意象和意象图式在起作用，也就是说隐喻的两个域之间之所以能发生映射，主要是因为他们之间存在着相同的意象和意象图式（于莹， 2008）。 　　二、《威尼斯商人》对话语句中的隐喻研究 　　隐喻发生的前提是两个概念中语义元素的相似性，即本体与喻体以相似性为条件相互作用的结果。那么在隐喻的话语分析中，必定能找到本体和喻体的相似性，也就是源领域和目标领域的相似性，从而体会说话者要表达的意思，找到话语的认知意义。 　　首先来看一看剧中巴萨尼奥向他的好友安东尼奥求助借钱的表达： 　　In my school days， when I had lost one shaft 　　I shot his fellow of the selfsame flight 　　…… 　　Or bring your letter hazard back again， 　　And thankfully rest debtor for the first. 　　这里巴萨尼奥用自己在学校里练习射箭的经历来解释向安东尼奥借钱的事情，委婉地请求安东尼奥给自己第二次机会。这段话中，安东尼奥说把第一支箭射得不知去向实际就是比喻他借了安东尼奥第一笔钱挥霍完了；而射出另外一支箭则比喻他还需要向安东尼奥借一笔钱。“看准了它掉在什么地方，就往往可以把那失去的箭找回来”是巴萨尼奥委婉地表达自己对挥霍掉第一笔钱的对策，那就是：请安东尼奥再相信他一次，也就是他说的 “but if you please to shoot ano