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幼儿园大班英语公开课教案：Come in and go out　　一、活动目标：　　1、理解并学习“come in 、go out ”。　　2、积极参与游戏活动，能基本听懂老师的指令，大胆地用英语进行交流。　　二、活动准备：　　盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。　　三、活动过程：　　（一）Warm up(律动)：“If you are happy”。（集中幼儿注意力）　　（二）输入“in out”。　　利用盒子和小玩具、手输入“in 、out”。（集体与个别练习）。　　Game ：walking walking……。（个别与小组练习）　　（三）输入“come ingo out”　　1、利用图片输入“come in,go out”.（集体与小组）　　2、Game1：Do as I tell you.（集体、个别操练、学说“come in,go out”）　　3、Game2：“paper scissors stone” 理解、巩固并再次学说 “come in,go out”。　　（四）结束　　Game：“bunny and walf”。　　　　一、活动目标：　　1、理解并学习“come in 、go out ”。　　2、积极参与游戏活动，能基本听懂老师的指令，大胆地用英语进行交流。　　二、活动准备：　　盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。　　三、活动过程：　　（一）Warm up(律动)：“If you are happy”。（集中幼儿注意力）　　（二）输入“in out”。　　利用盒子和小玩具、手输入“in 、out”。（集体与个别练习）。　　Game ：walking walking……。（个别与小组练习）　　（三）输入“come ingo out”　　1、利用图片输入“come in,go out”.（集体与小组）　　2、Game1：Do as I tell you.（集体、个别操练、学说“come in,go out”）　　3、Game2：“paper scissors stone” 理解、巩固并再次学说 “come in,go out”。　　（四）结束　　Game：“bunny and walf”。　　　　一、活动目标：　　1、理解并学习“come in 、go out ”。　　2、积极参与游戏活动，能基本听懂老师的指令，大胆地用英语进行交流。　　二、活动准备：　　盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。　　三、活动过程：　　（一）Warm up(律动)：“If you are happy”。（集中幼儿注意力）　　（二）输入“in out”。　　利用盒子和小玩具、手输入“in 、out”。（集体与个别练习）。　　Game ：walking walking……。（个别与小组练习）　　（三）输入“come ingo out”　　1、利用图片输入“come in,go out”.（集体与小组）　　2、Game1：Do as I tell you.（集体、个别操练、学说“come in,go out”）　　3、Game2：“paper scissors stone” 理解、巩固并再次学说 “come in,go out”。　　（四）结束　　Game：“bunny and walf”。