小班语言《迷路的小花鸭》教学设计.docxVIP

小班语言《迷路的小花鸭》教学设计　　小班语言《迷路的小花鸭》教学设计　　【活动意图】　　“迷路的小花鸭”是一首舒缓优美又蕴含一定意义的歌曲，能让幼儿在感受音乐的同时，体会到那种乐于助人的高尚品质所带来的快乐。在设计过程中，通过情境表演及故事讲述，让幼儿理解此次活动所要表达的内容；在学习歌曲这一主要环节中，运用图示来表示歌词内容，并制成简单的图谱，让幼儿边看图谱边演唱，以进一步感受音乐的性质；通过不同形式地引导幼儿体会歌曲中悲伤和高兴的情绪，让幼儿进一步地感受到关心他人、帮助他人的所带来的乐趣；并结合幼儿生活展开问题讨论，让幼儿知道遇到困难要想办法，要学会自我保护。　　【活动目标】　　1.引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲。　　2.引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。　　3.知道预防迷路及迷路后的解决方法，学会自我保护及培养乐于助人的品质。　　【活动准备】　　1.小鸭头饰。　　2《迷路的小花鸭》视频。　　3..图片。　　4.歌曲《迷路的小花鸭》音乐伴奏。　　重点：引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。　　难点：引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的情绪。　　【活动过程】　　一、幼儿听音乐进入活动室。　　二 、谈话导入 ；小朋友们好 小朋友们你们喜欢小动物吗？今天老师给小朋友们带来了一位好朋友 师戴头饰小朋友看它是谁