小班音乐韵律活动《骑小车》优秀教案和教学反思.docxVIP

小班音乐韵律活动《骑小车》优秀教案和教学反思　　教育活动目标：　　1、引导幼儿随音乐旋律完整做动作，体验用身体动作表现愉快情绪。　　2、借助情景创编并能熟记动作顺序。　　活动准备：　　自行车一辆，若干风景图片，音乐光盘　　活动过程：　　一：导入　　 1、以春游为主线导入。　　今天，老师想带小朋友去春游，可是，我们这么多人怎么去呢？?教师引导幼儿积极发言。　　2、情景表演：?看，有的小朋友是骑着自行车来的?。请一位小朋友骑自行车入场。　　3、提问：你们发现他是如何自车的吗？（幼儿发言及模仿骑车动作）　　4、骑车过程中我们要注意些什么问题呢？（看前方速度慢懂得按车铃儿）　　二：基本部分　　1、根据情景，鼓励幼儿大胆创编动作，并且学习模仿骑车动作。　　2、随音乐进行表演　　启发幼儿用椅子做为道具（自行车）　　3、不跟音乐进行表演学习分解动作，要求幼儿注意细节。（教师带着幼儿做动作）　　4、完整跟随音乐进行表演，并且边走边看看沿途看到的风景（教师通过幻灯片的形式出示一张一张漂亮的风景图片）　　三：结束部分　　 我们看到桃花开了，梨花开了。。。。。。春游活动圆满结束，活动中大家能注意安全，保持车距，我们进行了一次安全而又愉快的旅行，小朋友都玩累了，老师也累了，我们也该休息休息了。　　　　教育活动目标：　　1、引导幼儿随音乐旋律完整做动作，体验