教学设计what did you do in the holidays _英语_小学_贾好旭_137030502329.docVIP

Unit1 Lesson1 What did you do in the holidays? 临淄区雪宫小学 贾好旭 一、教材分析： 本单元的话题是winter holidays。本课以Peter Wanghong LiMing重新从假期返回学校为主线，让学生学习怎样运用所学句子，询问他人的假期活动和课外活动，主要句子结构： how were your winter holiday? What did you do in your holidays? 二、学情分析： 本课的教学对象是五年级学生。他们的英语听说能力已有一定的基础。因此，在新语言点的学习过程中，教师要尽可能多地创造较好的语言环境，给学生充足的语言“习得”机会，让学生大胆实践，积极参与，形成积极的情感态度和自主学习的能力。 三、教学目标： 1、知识目标： 能听懂会说规范书写单词holiday learn visit visited take took.能听懂会说认读单词a little , difficult,wonderful。能熟练运用句子听懂会说句子What did you do in your holidays? I went to____. How were your winter holidays? Wonderful能运用所学语言知识询问他人的假期活动。 2、技能目标： 在语境的感知体悟中培养学生较好