《中国国际救援队，真棒！》教学设计 广东 罗建知.docVIP

《中国国际救援队，真棒！》教学设计 广东省广州市天河区员村小学??罗建知 【设计理念】 通过课前搜集中国国际救援队的资料，教师引导学生抓住课文写救援队棒的词语、句子。再加上图片、课外维和部队的资料，让学生真切地感到中队外国无私的帮助，最后水到渠成地使学生骄傲地喊出：中国真棒！ 【教学目标】 １、培养默读能力。 ２、读懂课文，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助；从而受到教育。 ３、通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。 【重点难点】 １、重点： 感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。 ２、难点： 地震、如何救援等方面的知识。 【教学建议】 课前，学生要搜集和了解中国国际救援队的有关资料。 【教学过程】 一、交流资料，导入新课 １、同学们，前面两篇课文讲的是外国人帮助我们中国人，那我们中国国际救援队又是怎样帮助外国人的？谁来向大家介绍介绍？ ２、学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。教师播放幻灯“武器”部分。 ３、中国国际救援队于２００３年５月第一次赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉──“中国国际救援队，真棒！” ４、出示课题： 中国国际求援队，真棒！（指导学生用骄傲的语气读出来。） ５、师：这篇课文是一篇通讯，你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗？让我们一同走进课