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CFD软件在传热学教学中应用 　　摘 要：在分析传热学教学现状的基础上，结合实践经验，提出将CFD技术引入传热学教学中，列举了网格划分、外掠管束和换热器等几个实践教学案例。将CFD技术引入实践教学环节，能进一步提高教学质量和效果，能为学生专业课的学习奠定坚实的基础。 　　关键词：CFD；传热学；教学 　　The application of the CFD in heat transfer theory teaching 　　Xiang Xianan 　　Hunan City University， Yiyang， 413000， China 　　Abstract： On the base of analysis of present teaching situation in the heat transfer theory and practical experience， the author brings forward the CFD technology into the teaching of the heat transfer theory. Illustrates the meshing， flow across tube banks and heat exchangers， and several practical teaching case. That the CFD technology into practice teaching， improve the quality and effectiveness of teaching， and lay a solid foundation for the students specialized course learning. 　　Key words： CFD； heat transfer theory； teaching 　　传热学[1]是我校建筑环境与能源应用工程专业一门十分重要的专业基础课。随着我校教学改革的不断深化，作为一门重点建设课程，传热学的教学改革工作成为一项重要任务。教学改革提倡“压缩课时，提高效率”，但在教学过程中也遇到了一些困难，主要问题是部分内容较为抽象，教学课时少，教学质量要求高，而目前常用的计算机辅助手段没有被引入教学中。教师如何通过有限学时的教学，使学生真正掌握专业所需要的传热学基础知识，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础，并传授与传热学密切相关且应用广泛的计算机技术，是当前我校传热学教学改革与建设面临的主要问题。因此，对传热学课程改革进行认真的探索，对现行传热学课程的教学内容、教学方法和教学手段等进行改革势在必行[2-4]。 　　计算流体动力学CFD[5]技术是利用数值方法通过计算机求解传热、传质、动量传递及燃烧、多相流和化学反应等领域的数学方程，获得空间和时间离散位置处的数值解，揭示其物理规律和特性的学科，目前已成为十分热门的研究领域，且广泛应用于航天设计、汽车设计、通风空调设计、生物医学工业、化工处理工业等诸多工程领域[6]。 　　随着计算机技术的不断发展与进步，在PC上运行CFD软件已不存在任何技术难题，目前比较著名的CFD软件包括FLUENT，PHOENICS，CD-STAR，FLOW3D，CFX等，而尤以FLUENT最为成熟，使用较为广泛。教学工作者将CFD技术应用到传热学教学中，能够生动、形象地展示各种数值方法的计算结果，将抽象的概念、理论变成形象的画面，并结合基础理论进行对比讲解，加深学生对相应知识的理解，从而达到激发学生的学习兴趣，改善教学效果的目的[7，8]。 　　1 CFD软件与教学相结合的优势 　　相比传统课堂上使用PPT进行多媒体演示教学，直接使用FLUENT软件进行现场模拟及演示，并在此过程中讲解课本中相关知识点的教学方法，有以下几点优势。 　　（1）传热学的内容，都是前人经过长时间的研究，进行试验总结出来的知识，如果利用事先已经制作完成的多媒体课件在课堂上播放讲解，给学生留下的思考空间较小，学生课堂上学习知识，课下做课后应用题，是典型的应试教育模式。而直接使用FLUENT软件进行现场模拟及演示，并在此过程中讲解课本中相关的知识点，能比使用多媒体课件更加生动形象地展示各种传热现象，激发学生的学习兴趣，让学生举一反三自己动手，给学生更大的思考空间，也更能调动学生的主动性。同时，要熟练运用该软件，需要有流体力学、传热学的理论为基础，因此必然促使他们主动地汲取课本上深奥的知识，将所学知识进行整合。 　　（2）应用FLUENT求解传热学问题的过程，也是将所学知识运用到实践中的过程。一方面，将课本知识运用软件求解，如课本中讲到导热过程的单值性条件部分，分为几何条件、物理条件、