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iPod在教育上应用 　　【摘 要】：iPod作为一种大容量的MP3播放器及其衍生物Podcasting已进入教育领域。文章主要探讨一新兴传播媒介是如何在教育上应用，尤其是Podcasting这一倍受关注的势力，并就国内外的教育应用案例进行初步的探讨。 　　【关键词】：iPod；Podcasting；教育 　　中图分类号：G43 文献标识码：A 文章编号：1002-6908(2007)1210197-02 　　 　　 iPod是苹果推出的一种大容量的便携式MP3播放器，具有完善的管理程序创新的操作方式，能横跨PC和Mac平台。iPod的更新换代和积极扩展彰显的是苹果公司的创意文化：从最初的播放歌曲，然后是照片，Podcasting（播客），现在可以播放视频了。而无论是外行、图形界面还是使用方式，iPod都将眩目的外形、易操作和独特性结合得恰如其分。没有哪一家做技术的公司能像苹果公司将创新元素演绎成简约美丽、气质幽雅、特立独行和颠覆性冲击上，对单调而冷冰的工业化复制发出嘲弄的声音。现在iPod已经由最初的一款内置硬盘的机型，发展到拥有三个针对不同市场的系列产品：iPod,，iPod mini（现已停产，转为nano），iPod Shuffle。毫不夸张的说，iPod不单单是一个在全球MP3业内称霸的产品，而是一种文化，一种潮流，一种象征了。 　　 iPod采用Toshiba出品的1.8英寸盘片硬盘作为存储介质，高达10-60G的容量。它支持MP3、MP3 VBR、AAC， Audible、苹果 Lossless、WAV、AIFF音频格式和MPEG-4、AVC(H.264)视频格式，以及JPEG，BMP，GIF， TIFF， PSD(Mac)和PNG的图片浏览格式。其电池的持续时间也是越来越长，最新的已经达到20小时。除此之外，它的iTunes音乐商店为音乐爱好者收罗了成千上万的音乐和各大广播电台的Podcasting。另外，它还能作为高速移动硬盘使用、阅读纯文本电子书、视频，现在苹果公司还将蓝牙、收音机、汽车音响与iPod结合起来，把iPod演绎得愈加时尚、高端。 　　 现在移动是青少年重要的特性，数字内容的需求将前所未有的爆发。除了流行音乐iPod还能提供些什么呢？那么，iPod已经以它的实际行动对我们的教育产生了作用。 　　 2004年，美国杜克（Duke）大学向1800名入学新生每人都发了一台iPod，iPod里预装了一些内容，如历史系的学生可以听著名人物如马丁?路德金的演讲，学意大利语的学生可以听意大利媒体的Podcasting,同时，Richard Lucic教授开始把一些课堂讨论录制上传到网站，供学生们下载，复习。 这成为全球头条。Clara的头上戴着耳机洗衣服，而她的同学Stepheno买东西时也戴着这个玩意。你觉得他们在听什么？音乐？不，他们在学习西班牙语。这些高中生从学校借来iPod以便随时随地可以练习西班牙语，而不仅是坐在计算机前才能办到。这样他们有更多的练习时间。 　　 加州Redlands初中把iPod shuffles用在阅读课上帮助学生学习，激发了学生的学习兴趣。该校有40个iPod shuffles，有些还可由图书馆提供给学生和教师借用（http://rms.mesa.k12.co.us）。另外，iPod shuffles在教室中的使用不但对普通健康的学生学习语言有帮助，对那些视力不好或残疾的学生更是非常有用。这样他们可以用心听来更好的理解学习的内容。 　　 但是iPod真正被众多中小学、大学所接受是Podcasting的出现。所谓的Podcasting一词是源于苹果计算机的iPod+Broadcast(广播)的合成新名词。它指的是一种经由互联网发放声音、影像、歌曲或以上数种媒体的混合体，然后在互联网上或自己的网站上发布，并允许用户订阅，以自动接收媒体的技术。透过Podcasting 软件，如Juice, iTunes 等，订阅者可以简?的从互联网订阅MP3 及MP4 等格式的节目到计算机，或再同步传输到MP3 播放器、?动多媒体MP4 播放器中，以?随时随地收看和收听。或者说，作为Podcasting必须具备以下条件：是一个独立的、可下载的媒体文件；可在不同的行动载具(如iPod、MP3、MP4等随身播放器)中阅听；该文件的发布格式可让接收端透过订阅方式自动接收、下载并将文件转至需要的地方，放置于播放器的节目单中。Podcasting以其特殊的魅力迅速运用于传播媒体、教育、商业、观光旅行等。 　　 Podcasting 在教学上的应用根据美国一份调查报告(Rainie Madden, 2005)[1]指出，近半数低于29 岁的MP3 拥有者曾经下载及听过Podcast，而