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朗读是提高英语综合素质有效途径 　　摘 要：“朗读”对于提高英语学习者的英语综合素质具有重要的作用。对“朗读”是提高英语综合素质的有效途径进行了阐述。 　　关键词：朗读；听说读写语感；综合素质 　　众所周知，英语作为中学素质教育和“3+X”高考的重要学科、作为今后社会及个人发展所需的一种重要语言工具以及为了适应中国入世之后所面临的各种挑战的需要，“英语”这门语言正受着前所未有的越来越广泛的关注。那么，怎样才能学好英语呢？这几乎是所有英语学习者面临的问题。许多英语初学者在开始时都怀着极大的好奇心和兴趣，并抱着很大的希望，他们都期盼能尽快地学会并掌握英语，但结果并非人人如愿，许多人功败垂成；面对高考和升学的压力以及未来人生的漫漫长路，许多人显得束手无策，不知如何应付，慢慢地开始失去信心，甚至放弃学习英语。在这里本人特地推荐一种学好英语、尽快提高英语综合素质的“灵丹妙药”，那就是开口“朗读”。 　　一、“朗读”的含义 　　“朗读”是一种有声的语言艺术，是通过有声语言、表情达意地再现作品的内容。“朗读”是个古老的话题，它的作用早已被读书人所公认，我们从上学读书的那一天开始就知道“朗读”是怎么一回事，因为我们获取知识的第一步就是跟老师“读书”（这里指朗读）识字，从那时起，我们就一步一步、慢慢地走向知识的海洋，慢慢地敲开了知识的大门。可见“朗读”在我们对语言的学习与掌握的过程中的重要地位。古时候，我们的前人把学生送到学校受教育叫做“读书”，他们正是抓住学习关键的东西，他们并不对学子们侈谈理论，而是让他们模仿、积累，长年累积、腹中渐富，于是中国历史上伟大的文学家、诗人、词人、戏曲家以及他们不朽的名著就诞生了，创造了中国辉煌灿烂的古代文明。“书读百遍，其义自见”“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，这是我们祖先对读书（朗读）这一学习策略在语言学习中的重要作用的经验总结。那么，为什么我们学习英语就不充分利用这一方法呢？善于运用文字又精通演讲的美国前总统林肯在学习英语（母语）时，总是有意识地大声朗读出来以调动各种感官，“接受并诠释来自四面八方的刺激物”，达到良好的学习效果；“疯狂英语”的创立者李阳先生，从一位非英语专业而且英语基础又较薄弱的学生，一跃而成为一位精通英语的语言大师，并且练就了一口相当漂亮近乎完美的英语口语，他就是坚持长期不间断的大声朗读，锻炼口腔肌肉，从而达到提高英语口语并掌握英语语言的目的，时至今日，无数的英语学习者从他创立的“疯狂英语”受益。 　　二、“朗读”的优势 　　“朗读”是掌握外语技能的必由之路。吕叔湘说：“学习语言不是学一套知识，而是学一种技能。学习外语不是简单地记忆单词、背熟语法规则就行的，而是要扎扎实实地掌握外语技能。学习技能的第一步是模仿，学书法要临帖，学体育要锻炼，学唱歌要跟唱，学说话要跟说，学外语要跟读，即听音朗读。“朗读”和“背诵”可以弥补语音练习和口语练习机会少的缺陷，为练就一口流利、地道、漂亮的口语打下良好的基础，同时“朗读”对英语阅读、听力、写作的提高以及英语语感的培养等方面都可以起到积极的推动和促进作用。 　　1.“朗读”可以练习发音、提高口语 　　“朗读”是一种有效而全面的语音练习，任何一种技能、技巧都是在不断的锻炼与实践中培养、成长而完善起来的。正如世界冠军是运动员长年累月，经历无数次的磨炼而获得的，一个优秀的歌唱家也是经历无数次的练习、纠正、磨炼而成长才的。所以一个人要有准确无误、标准、悦耳的语音，同样也要经过长时间的练习与锻炼，而要达到这个目的最有效的办法就是坚持长期、反复地朗读，而且贵在坚持、持之以恒。 　　我们都知道，学习外语的目的之一就是要会讲外语，语言的基本功能就是用于交际。而英语中的口语是英语的基本素质之一，是英语素质教育重要的一个环节。好的“英语口语”要求发音准确，音色圆润甜美，用词熟练恰当、说话流畅。要达到这个目的，就离不开动口，不断地练习，朗读是练习口语的最佳、最有效的途径。很难想象，一个从来不开口朗读的学习者，其口头表达能力会很强，其口语会很出色。 　　2.“朗读”可以促进对文章的理解、提高阅读能力 　　“朗读”是“读”的一种重要形式，它可以把文字直接转化为信息。“朗读”可以使原文的内容、思想、情感、态度、风格等在有声语言中再现，使文字变活。反复多次的朗读可以有效地实现以上文章中的各个环节在人脑中再现，从而从整体上感知文章，所谓“温故知新”“熟能生巧”正是如此。朱自清说：“对文章内容的理解，其意义获得的一半在声音里头，真可谓‘三分文章七分读’。”可见，有效的“朗读”是提高阅读能力的重要方式之一。 　　3.“朗读”可以提高英语写作水平 　　古语讲“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见古人对博览群书并诵其精要能极为有效地