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外向型出版物价值实现与提升 　　[摘要]对外汉语产品的出版具有更加多元化、精细化、国际化的特点，产品类别、产品定位、出版主体、制作形式、市场营销等方面都有所创新。文章对《快乐汉语》价值实现过程作了分析，意在引发对优化和提升此类出版物价值的关注和思考。 　　[关键词]对外汉语　出版价值　编辑策划 　　[中图分类号]G23 [文献标识码]c 　　 　　近年来，随着全球“汉语热”的不断升温和出版界“走出去”战略的逐步推进，对外汉语产品的出版呈现出日益繁荣的局面和更加多元化、精细化、国际化的发展趋势。从产品类别、产品定位、出版主体到合作平台、制作形式、市场营销，诸多方面都有创新和突破。在激烈的市场竞争中，人民教育出版社出版的《快乐汉语》系列教材获得了不俗的业绩。本文希望通过对《快乐汉语》出版价值实现过程的分析，引发对肩负“走出去”重任的“外向型”产品出版的关注和思考。 　　 　　一、《快乐汉语》的价值所在 　　 　　《快乐汉语》是一套为母语为英语的海外中学生编写的汉语教材，是中国国家汉办的重点规划项目之一。它的价值主要体现在： 　　 　　1，销售业绩骄人，社会影响力大，海外覆盖面宽，有使用价值 　　“发展是硬道理”。《快乐汉语》自出版以来，总码洋已超过1 300万元。其中仅第一册学生用书就重印了10次，印数达73 500册。由于对外汉语产品用户分散、需求多元，推广难度大，《快乐汉语》的这一销售业绩在同类教材销售中实不多见，从它在相应读者群中的知名度和在目标市场上的覆盖率来看也是成绩喜人。目前，《快乐汉语》已在北京、上海、大连等地的国际学校以及美国、英国、澳大利亚、加拿大、泰国、韩国、德国、墨西哥、西班牙等国家和地区广泛使用并受到一致好评。可以说《快乐汉语》是同类产品中起步较早、质量较好、配套产品较完善、使用范围较广、社会影响力较大的教材。 　　 　　2，版权成功输出，并被评为“2006年度最受欢迎的国际汉语教材”，有品牌价值 　　目前，《快乐汉语》已与泰国中华语文学院、韩国常绿树出版社等签署了版权输出协议。多语种的诉求从一个侧面验证了它的价值，也扩大了人教社在海外的品牌影响力。 　　2006年4月。国家汉办举办了首届优秀国际汉语教材评选活动，《快乐汉语》等9种教材从464个参选品种中脱颖而出，被评为“2006年度最受欢迎的国际汉语教材”。这是来自客户和专家对《快乐汉语》价值的双重肯定。 　　 　　二、《快乐汉语》实现自身价值的过程分析 　　 　　1，前瞻市场，找准选题，填补空白 　　《快乐汉语》规划于2002年。当时，海外中学汉语教学基本上以华裔子女的周末中文学校为主体，主流学校开设汉语课的还是“星星之火”，相应的教学资源更是匮乏。但国家汉办已经意识到了海外汉语学习者低龄化、正规化、主流化的趋势，意识到了汉语教学在欧美中小学市场必将迅速扩展。于是，《快乐汉语》应运而生。它可以说是第一套中外合作、专门为海外主流社会中学生量身打造的汉语教材。这个极具前瞻性的选题填补了当时的市场空白，为海外汉语教师提供了急需的教学资源。 　　 　　2，中外合作，高端对话，良性互动 　　成功的出版物，离不开多个合作方的精诚努力。“良好的开端是成功的一半。”在项目初始，寻求高端、有效的合作者，建立多方良性互动的方式，是项目成功运行的保证。《快乐汉语》之所以能成功，一个重要原因就是中国国家汉办、英国文化委员会、人教社三方的高端合作。国家汉办是中国汉语国际推广的领导机构，英国文化委员会是英国促进文化教育和国际关系的重要组织，人教社是中国中小学教材和教育图书的建设基地。三方的携手，为《快乐汉语》的编写、出版、发行搭建了良好的基础。 　　 　　3，定位准确，精心编校，图文并茂，配套齐全 　　首先，定位准确，特别符合目标读者群的需要。《快乐汉语》根据英国GCSE考试大纲和《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》编写而成，这使得汉语教学与国外的整体教育框架相融合，便于与国外的标准化考试接轨。 　　其次，多方创新，图文并茂。《快乐汉语》在教学理念、教材体例、课文编写、练习设置、版式设计等方面都有所创新。精美的插图，活泼的版式，很符合海外青少年学习者的年龄特点和阅读习惯。它倡导在快乐中学习，科学的梯度和独具匠心的“任务型”教学设计，很好地消除了初学者的畏难心理，使他们感到学习汉语是一种轻松愉快的经历。 　　再次，配套齐全，充分做到了系列化、现代化、立体化。全套教材分为三个等级，每个等级包括学生用书、教师用书、练习册、词语卡片、教学挂图、CD、CD-ROM、教学示范片、教学教案集等，这给海外汉语教师教学提供了极大的便利。配套资源丰富完善、订货方便也是很多教师选用《快乐汉语》的重要原因。 　　 　　4，海外布网，开拓市场