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体操类项目审美特征研究 　　摘要：伴随着社会的发展和进步，人们的审美意识的增强，美学作为美的现象进行研究已经延伸到社会的各个领域。无意识中人们习惯将体育与艺术紧密的联系在一起，在体育事件中就越来越自觉的把艺术的内容和原则运用到体育中来；但体育美学的构成问题上却出现了种种问题，以动作的关、难、新、稳为参赛制胜关键且隶属于难美性项群的“体操类”项目更加强调其本身特有的艺术魅力和美学特征，其表现出来的力量美、竞技美、体态美、韵律美等美学元素逐渐被接受，并成为人们完善自身、陶冶情操、展现气质的方式和进行锻炼的指南。“体操类”项目是技能表现类难关性项目，评分是通过裁判根据比赛规则及运动员的表现打分，带有很强的主观性，评分规则都包含了技术分与艺术分，可见“难”与“美”不仅是“体操类”项目今后发展的趋势，也是“体操类”各项目共同具有的美学特征当中最重要的特征。因此，运用美的感官，调动美的经验，发挥美的效用，享受美的成果，在美学视角下对“体操类”项目进行研究具有重要意义。 　　关键词：美学 审美情趣 难关性项群 “体操类” 　　中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1004―5643（2015）05―0017―06 　　1 前言 　　体育与艺术两个完全独立的社会文化现象相通共融、紧密联系、同音共律、协调发展演绎出超越体育竞技本身的真、善、美的文化形式，合奏出更加华美的乐章。随着社会的发展，人们的审美情趣不断地发生变化，体育与艺术的结合凸显出艺术美，体育最终成为独立的审美存在，使人们在体育中得到更多的审美体验与审美感受；同时，体育在形式上开始追求美、重视美、表现美，体育运动在健身的同时更加突出审美效果，注重艺术性。 　　由美学的相关研究方法分析鉴赏体育项目的方法、步骤及过程得出“如何审美”这个命题，欣赏任何事物的方法有很多，但都是认识一感知一领悟的过程，因此，鉴赏“体操类”项目时也应该遵循同样的规律，运用美的感官，调动美的经验，发挥美的效用，享受美的成果。“体操类”项目美学特征的个性突出表现在器械方面、服装方面、动作方面、音乐编排方面、人数方面。随着“体操类”项目在全世界范围内的广泛展开，表现形式变化多样的特点。本文试图在总结前人研究成果的基础上，进行深入研究与创新，找出在美学视角下“体操类”项目新的审美观点与方法，揭示“体操类”项目的审美规律。 　　“体操类”项目作为一个发展美的项目是属于技能类难美项群，以人体为对象，以健美为目标，以身体练习为内容，以艺术创造为手段，是融体操、音乐、形体、舞蹈、美学为一体的新型体育项目。“力”、“美”、“难”、“新”、“稳”是“体操类”项目群的发展趋势和比赛致胜因素，其中以体形、气质、力量、协调、动作、服饰等为主要内容的“美”是评判运动员成绩的关键因素；同时难美技能项目所表现的新难度、新连接、新编排给人们带来享受，难度构成了美的基础和级别，美则把难度动作融化进各种美的符号中。因此，从美学的角度出发，运动多种研究方法对“体操类”项目的美学特征进行研究，增强人们的审美意识，提升审美能力具有重要意义。 　　2 研究对象与方法 　　2.1 研究对象 　　以“体操类”项目中的体操、艺术体操、健美操、体育舞蹈为研究对象。 　　2.2 研究方法 　　2.2.1 文献资料法 　　在论文写作之前通过网络共查阅相关文章60多篇，参阅书籍10多本，利用中国知网和学校图书馆等资源检索了多篇关于美学、体育美学、审美意识、“体操类”项目资料。通过阅读各文章中作者及国内外研究情况，自己的对某些问题的看法更加明确。 　　2.2.2 比较法 　　通过比较“体操类”项目中的体操、艺术体操、健美操、体育舞蹈专项的美学特征，找出它们之间的共性、特性以及异性。 　　2.2.3 逻辑归纳法 　　结合本院系健美操、体操、体育舞蹈项目的训练和比赛具体情况，结合自身所学专业知识，紧随当前“体操类”项目评分内容的规则和要求，总结出其项目的美学特征的共性、特性及异性。 　　3 结果与分析 　　3.1 美学相关概念 　　3.1.1 美的概念 　　什么是美？段意梅等人在《美学视角下的体育活动美的赏析》中提到，美是和谐与对称，美是均衡和秩序，美是按比例的呈现，运动具有塑造人体美的功能。运动能使人具有强硬的骨骼、发达的肌肉、光滑细腻的皮肤和强壮的体魄，运动能使人具有匀称的体型和优美的线条、灵动的体态和婀娜的身姿，总能给人无尽美的遐想。 　　爱美之心，人皆有之。美是众人所追求的非物质财富，作为最具有生命情调与生命力的难美性“体操类”项目是融合体育与艺术为一体的高雅文明活动。美这一单个元素融入到各种体育运动项目中，它是和谐与对称，按比例的呈现，展现出不同画面和内在精神，各个运动参与者通过自己的身体形态、自信心以及双人配