热沙来提.吾甫尔《挫折面前也从容》教学设计.docVIP

挫折面前也从容——教学设计 PAGE 2 《挫 折 面 前 也 从 容》教学设计 . 新疆库尔勒市哈拉玉宫乡中 心学校 思想政治老师：热沙来提。吾甫尔 邮政：841000 联系电话《挫 折 面 前 也 从 容》教学设计 一、 教材分析 作为教育工作者，我们希望每一个学生都能将拥有一个成功的人生。而每一个成功的人生都需要有一个健康的人格作为基础。初中阶段是学生健康人格形成的重要时期，学生健康人格的成长需要具备面对挫折的能力和良好的意志品质。西方一位著名的哲学家曾经说过：对挫折认识的深度，意味着你未来成功的大小。当学生学会正确认识挫折和运用对待挫折的方法，就能培养他们乐观向上的态度，做生活的强者，这正是教材的用意所在。因此，本课在全书中占有重要地位。本节课将引导学生辩证地看待挫折，尤其是懂得挫折能磨练人的意志和激发人奋进向上的辩证思维方法。同时，指导学生掌握一些从容应对挫折的方法，不但是解决前几课，甚至上册教材中的行为实践问题，同时也为下一步培养坚强的意志品质做好了有力的铺垫。 二、 学情分析 现在的学生大多数是独生子女，他们在家庭中受到过分的关爱，在学习上得到过多的帮助，所以遇到困难很