计划 乡村教师网络培训简报.pptVIP

六小七小简报 主编：洮南第三工作坊 吉林乡村教师远程培训 2017的秋季，我们跨越了地域的阻隔、跨越了年龄的代沟，相约相聚在互联网。我们或相识或素未谋面，心却相连。一盏清茶 、一台电脑 、志同道合的同仁，将伴随我们彼此度过一个个忙碌而充实的日子！ 很荣幸能成为本次学习工作坊的坊主，本坊共有80名教师，教师都积极参加此次信息技术培训。我校虽已装了电子白板，但大多数教师对电子白板的操作技术并不熟悉，平时还是多以ppt辅助教学。所以本次培训部分教师选择进一步提升ppt的使用技能，另一部分教师尝试学习交互式电子白板的使用技巧。希望通过此次培训，能提升教师的信息技术水平，进一步提高课堂教学的有效性。 遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识。 2、转变教育观念，提高认识。 3、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 4、促进专业化发展，提高教学研究能力。 1.积极完成日常教学类中研修日志、我的教学故事、教学案例、我来当坊主等内容的发布。 2.积极参与研修活动:包括学科活动、工作坊活动、协作组活动，进行课程学习、视频答疑、主题研讨点评、资源上传、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖等。 1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。 2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。 3、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。 4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。 总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。 工作在教师岗位的同胞们，我们因网培而相遇、为爱岗而研修、有爱心就有力量！