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中国人身体自我的测量工具影响因素与预测模型 　　摘　要:最近10年,国内学者对中国人身体自我进行了理论和实证上的本土化探索,主要涉及对身体自我的结构和特点,从正面和负面取向对现实身体自我、理想身体自我、负面身体自我进行了不同层面的探讨;提出了“负面身体自我图式”概念和“负面身体图式指导负面身体自我者的认知加工”的重要观点,对该认知加工机制进行了一系列实验研究;探讨了负面身体自我形成的影响因素、预测模型;探讨了饮食失调症状人群的特点和学生超重的干预模式;初步探讨了胖负面身体自我注意偏好的脑机制。 　　关键词:身体自我;负面身体自我图式;预测模型;纵向研究;脑机制 　　中图分类号:B844　文献标识码:A　文章编号:]673―9841(2010)06-0001-06 　　 　　身体自我,作为自我的重要组成部分,一直是研究者们关注的热点。所谓身体自我,是指个体对与自己身体有关的自我意识,它包括对自己身体的认知评价(身体自我概念、身体意象)及由此产生的对身体的满意度和个体对自己身体的管理三个方面叫。近十年来,国内学者对中国人的身体自我进行了理论和实证上的本土化探索。 　　 　　一、中国化身体自我测量工具编制 　　 　　从青少年的身体自我满意度、理想身体自我、负面身体自我和老年人身体自我方面编制了一系列中国化的测量工具,探讨身体自我的结构和特点。 　　 　　(一)青少年学生身体自我量表 　　青少年学生身体自我量表(physical selfscale),测量青少年对其身体自我的满意程度,涉及五个维度即相貌、运动、身材、性、负面特征。量表的内部一致性系数为0.92,重测信度为0.81。各维度的内部一致性系数均在0.64以上,稳定性系数在0.72～0.86之间。 　　我国青少年学生对身体的满意度从“最满意”到“最不满意”依次是负面特征、相貌特征、性特征、运动特征和身材特征。随年龄增长其发展呈现波动性,青春期早期和中期呈明显下降趋势,随年级升高对身体的不满意增多,青春期后期有缓慢上升。女生比男生对身体更不满意,在相貌、身材、性、负面特征方面均存在显著的性别差异。城市学生比农村学生对自己的身体更满意。对中学生的身体自我和自我价值感的关系研究表明,整体上中学生身体自我满意度与其自我价值感有显著相关;各维度除身体的负面特征外,均与自我价值感得分有极显著的正相关;高、低自我价值感的中学生的身体自我满意度有极显著差异,身体满意度越高,则学生的自我价值感也越高。与国外研究不一致之处在于,中国文化背景下,中学生身体自我的亚成分中,运动特征相比相貌、身材对自我价值感的影响似乎更大。 　　 　　(二)青少年理想身体自我量表 　　青少年理想身体自我量表(ideal physical self scale),测量青少年对理想身体特征的偏好。分男性量表和女性量表。女性理想身体自我的维度为性感魅力、运动健康、高大力量、浓眉大眼,女性理想身体自我的维度为性感魅力、匀称健康、苗条飘逸和洋气骨感。男性理想身体自我量表的内部一致性系数0.65,分半信度系数为0.64。两周后各维度的稳定性系数在0.82～0.96之间,重测信度为0.93。女性理想身体自我量表的内部一致性系数0.74,分半信度系数为0.71。两周后各维度的稳定性系数在0.80～0.94之间,重测信度为0.89。 　　 　　对青少年理想身体自我特点的研究发现,在中国文化背景下,青少年理想身体自我是多维度的,男性和女性理想身体有共同维度,均看重健康、性感;也存在不同的维度,即男性身体更强调有力量、强壮和高大,女性身体更强调苗条和匀称。青少年对两性理想身体自我的偏好也有明显的性别差异。对男性理想身体,女性更喜欢性感和相貌因素,男性更看重力量因素;对于女性理想身体,男性更重视性感因素,女性更重视相貌因素。随年龄增长,青少年越来越看重性感因素,对男性身体越来越强调力量因素和一般魅力因素,对女性身体越来越强调相貌因素。体型指数BMI对青少年女性理想身体偏好有显著影响。 　　(三)青少年负面身体自我量表 　　青少年负面身体自我量表(negative physical self scale),下属维度包括整体外貌、相貌、矮、胖、瘦。各维度分别包含认知情感、行为和投射三个子因素。各维度的内部一致性系数为胖(0.76～0.83)、矮(0.75～0.83)、相貌(0.67～0.77)、瘦(0.75～0.77)。验证性因素分析模型指标为X2/df(3.94)、GFI(0.97)、CFI(0.97)、MSEA(0.05),有良好的构想效度。其下属维度与道德自我价值感的区分效度为-0.01～0.07,与身体自我价值感的聚合效度为-0.16～-0.36。九个月后对男女分别测得的重测信度在0.48～0.