雨霖铃 open.pptVIP

 虚实结合举例 　　望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 李商隐《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 总结 一切景语皆情语。 《雨霖铃》抓住了秋天的典型意象寒蝉、长亭骤雨、晓风、残月渲染了凄清冷落的气氛，烘托了离别时的惆怅和痛苦之情，可谓情景交融。上实下虚（上阕实写惜别情景，下阕虚写羁旅长愁 ），前呼后应，层层深入，淋漓尽致地刻画了缠绵悱恻的离愁别绪。 词中描写的景物 意象 意境　 寒蝉、长亭、骤雨 直接抒情的句子 上片： 　都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 　执手相看泪眼，竟无语凝噎。 下片： 　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 　此去经年，应是良辰好景虚设。 　便纵有千种风情，更与何人说！ 《雨霖铃》里描写了哪些离别情景？词的上片和下片所描写的景色有什么不同？整首词具有怎样的意境？ 《雨霖铃》描写了饯别时暗淡、低落的心情，船要出发时难分难舍的痛苦，设想中“今宵酒醒”后的凄凉、怅惘以及日后“良辰好景”不再的极度孤独、无聊。词的上片所描写的景色是离别时实际的环境的，下片则是对第二天清晨酒醒后所见到的景物的设想。整首词意境缠绵悱恻、凄凉清丽。 * * * 一曲雨霖铃 千古离别情 【宋】柳永 《雨霖铃》这一词调,本来是唐太宗时教坊大曲名，一作“雨淋铃”。来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨玉环的悲欢离合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于当时的形势，不得已在马嵬坡缢死杨玉环。后唐玄宗入蜀，到了斜谷的时候，霖雨连日，他经过秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往事，于是创作此曲悼念杨贵妃，寄托哀思。 解题 柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，在北宋著名词人中，他的官位最低，但在词史上却占有重要地位。柳永在与歌妓一起生活中得到了感情上的慰藉，同时他深深了解歌伎们的生活，同情她们的不幸遭遇。所以他的作品，很多是反映同她们在一起的悲欢离合，感情真挚。《雨霖铃》便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。 雨 霖 铃 柳 永 寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人/说！ 鉴赏宋词基本方法 1、把握信息：题目、作者、写作背景。 2、理解字面意思：注释、文言知识积累。 3、直接抒情(找词眼，明词情)；间接抒情(找意象，悟词意)——写了什么景？抒了什么情？（意象、意境）。 4、风格（豪放、婉约）；手法（虚实、情景交融） 5、多读、反复读、熟读成诵。 全词围绕哪三个字构思 ？ 赏析 　 离别之前　重在勾勒环境 离别之时　重在描写情态 别后想象　重在刻画心理 写了哪三层意思？ 三个层次，层层深入，从不同层面上写尽离情别绪，语言简洁明了。 作者写词在哪个时刻? 离别时，所以下阕别后的孤寂凄清的情景是想象 用了什么表现手法？ 实 虚 虚写 实写 鉴赏景语 学习融情入景的手法 认识中国古代诗歌里的常见意象带有的情感 一切景语皆情语。 意象：出现在作品中带有主观感情的物象。 意象：出现在作品中带有主观感情的物象 长亭：表现离愁别绪的常用意象之一。 长亭更短亭，何处是归程？——李白《菩萨蛮》 天下伤心处，劳劳送客亭。——李白《劳劳亭》 “杨柳岸晓风残月” “杨柳岸”：古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《诗经》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》 “晓风”：不是暖风或微风，而是深秋的早晨吹来的风凄厉、寒冷，与作者的心境相吻合； 秋风带来的是凉意和凄凉。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 —— 杜甫《登高》 “残月”：为什么不是圆月，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，月是离合的象征，何况是破镜一样的残月，最易引起词人的愁思。 残月多表离愁别恨，寂寞凄凉。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。 —— 杜牧《寄扬州判官》 寒蝉 长亭 骤雨 景 语 凄