中等学校图书馆教育职能变化和创新服务初探.docVIP

中等学校图书馆的教育职能变化和创新服务初探 　　摘要:素质教育条件下中等学校图书馆职能发生了深刻的变化。本文分析了新形势下中等学校图书馆服务方式存在的不足,探讨了相应的对策。 　　关键词:中等学校;图书馆;教育职能;创新服务 　　目前,在中等教育的过程中,教学的重点和方法都已经发生了许多的转变。过去单纯的知识传授变为以开发潜能为主,课堂教育方式转向以发挥学生主动性为主。这样,过去单纯依靠教师的学生也就转向依靠图书馆。他们学习的中心从课堂移到了图书馆,图书馆成为他们的“第二课堂”。由此,把图书馆作为课堂教学的重要补充,提高学生的检索能力,让学生自己查找文献资料,选择参考书,开阔其视野,陶冶其情操,达到培养学生素质和能力的目的,成为图书馆工作的新的重要内容。在这种新形势下,如何更好的开展创新服务,适应新形式的需要,是当前中等学校图书资料室工作人员应思考和探讨的问题。 　　一、图书馆的教育职能 　　1搞好人文教育。新同学入校后,大都对图书馆很陌生,不知道怎样到图书馆进行学习活动。这时需要向他们介绍图书馆的性质任务,图书馆的机构设置,布局,服务项目和内容,读者纪律和有关规章制度。为指导学生外借和阅读,要讲授文献分类常识和图书馆目录知识,指导学生学会使用图书馆文献资料目录。带领同学们实地参观了解,或配以声像资料,给大家以直接形象的认识。通过这些利用图书馆的启蒙教育,使学生初步认识图书馆,学会利用图书馆,适应新的环境和学习方法。 　　2搞好书目教育。优秀的引人奋发向上的文学书目,就是进行思想教育的工具;学者们推荐的各种参考书目,可使学生们读书事半功倍,这种教育可以终身受益。所以,给学生开设书目教育课把寻找知识的本领教给他们。应讲授目录学,让同学们掌握一些目录学的基本知识。应让学生懂点版本知识,可使他们顺利读书少走弯路。也应讲点校勘学知识。学习掌握了上面的知识,就为读书治学奠定了基础。图书馆工作者收集整理编制各种类型书目,提供给不同需要的同学。如推荐书目、各种专题专目和引用书目、教学参考书目、必读书目等。 　　3阅读欣赏能力的教育。阅读是利用文献资料的基本形式,是一种有目的行为。虽然学生把大量时间花费在阅读上,而他们大多数人还缺乏必要的阅读修养,没有掌握科学的读书方法。因此要对学生进行阅读和文学作品阅读欣赏的基本知识的教育,以提高他们在阅读活动中驾驭文献的能力,掌握和利用文献的能力,提高审美层次。图书馆可以结合具体作品开展读书欣赏报告会,也可以请专家教师作书评讲座,等等。 　　二、新形势下中等学校图书资料室要满足创新教育的需要 　　随着教育改革的日益深化,中等学校实施创新教育已是大势所趋。“创新教育,就是为是受教育者成为创新人才所实施的教育观念,教育内容,教育形势,教育评价等所构成的系统活动。”在这种新形势下,中等学校图书资料室必须与时俱进,思考提供创新服务问题。图书资料室在文献信息资源的收藏,整理,加工,开发和传送等一系列方面必须尽量满足创新教育的需要。这是新形势下对中等学校图书资料室提出的新任务。要想满足创新教育的需要,图书资料室就必须把加工和开发后的信息,及时迅速的传播给教育者和受教育者,这样才能谈的上去搞创新教育和创新服务。中等学校图书资料室应该打破原有图书馆那种条条块块的服务模式,将不同载体类型文献汇于一室,同时兼有借阅,阅览和检索的功能,实现一体化,为教育者和受教育者快速获取相关新信息提供方便条件,从而适应创新教育的发展。 　　三、工作人员自身素质的培养 　　科学管理是一种制度,手段和方法,而图书馆工作人员的思想素质和业务素质,则是提高图书馆服务水平的基本条件。没有素质好的工作人员,纵然有最好的物质条件最佳的工作目标,先进的管理制度也是无法进行的。随着科学技术和信息的日新月异的发展,中等学校图书馆工作担负更为广泛的开发,收集加工分析储存流通,传递知识信息的工作职能,它无疑是知识的喷泉。今天,不断涌现的各种新观念新学科,都将给中等学校图书馆工作的改革提出新内容,新任务。但目前的现实告诉我们,现有中等学校图书馆工作人员队伍,绝大多数都不能适应这一形势的需要。在这种新形势下,没有素质好的工作队伍,图书馆的工作的新局面很难打开,图书馆工作的现代化很难实现。所以中等学校图书馆工作的发展,首要在于培养素质优化的工作队伍。 　　1端正服务意识,优化思想素质。现代图书馆工作要求工作人员必须具有较高的政治思想水平,有正确的服务意识。图书馆工作是一种奉献性的工作,讲奉献,就要做好服务工作。我们必须在工作中时刻树立服务意识。(1)树立为学生服务的意识。树立正确的意识,有坚定政治方向。任劳任怨,勤勤恳恳做好工作,为建设有中国特色的社会主义教育和科研服务。(2)热爱本职工作,献身教育事业,有高度的事业心,责任感。图书馆工作虽然具