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中职院校实习车间管理系统设计与实现
中职院校实习车间管理系统的设计与实现
摘要:随着我国科学技术的迅猛发展以及社会文明的不断进步,社会上对于高技术技能职业技术人才的需求不断扩大,高技术技能职业技术人才已经成为当下的稀缺资源。中职院校虽然肩负着培养高技术技能职业技术人才的重要教育任务,但其在人才培养方案的修订、“双师型”师资力量配备,实践操作技术技能方面的培养有待大力开发落实。中职院校在教务管理上已经开始使用较为先进的管理系统,但在校内实践教学基地――实习车间管理上还缺乏科学的与之相配套的信息化管理系统,面对这些问题,针对中职院校实习车间管理系统进行具有针对性、专门性的设计是非常必要的。
关键词:中职院校;实习车间;车间管理系统
中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)05-0091-02
1 概述
本文通过对陕西省理工学校校内实习车间管理现状的调研分析,研究用户需求,设计了中职院校实习车间管理系统,该系统采用B/S三层结构SSH2框架开发,运用先进的SQL Server数据库管理系统及Java语言,构建出一个基于. NET 的在线校内实习车间管理系统,以满足陕西省理工学校校内实习车间的日常管理。通过对实习车间相关数据的采集、储存和处理,设计出满足实践教学上的各项需求,实现对中职院校实习车间的综合管理和信息分享,并向学校各相关管理系统提供数据信息,真正达到资源共享,管理科学的需求,实现了提高中职学生的实践教学质量,提升中职学生的职业能力的最终目标。
2 中职院校校内实习车间管理系统的设计与实现
中职院校作为职业教育机构之一,在社会经济、计算机信息技术高速发展的当今,学校管理信息化进程也在快速发展中。随着区域经济的发展,人才市场需求也在发生着改变,对中职学生职业能力的要求也越来越高。
学生在校内实习车间学习专业技术与技能操作,提升职业能力已经成为现代职业学校培养高技术技能型人才的重要教育教学环节。为了提高实习车间的使用率,充分发挥其对学生职业能力培养的作用,针对实习流程多样化、教学方式多元化的实际情况,开发校内实习车间管理系统是非常必要的。如何设计出有效、科学、合理的校内实习车间管理系统,以及方便的系统维护与升级是面临的重要问题。这要求我们对整个实习车间的实践教学过程有一个全面的调研分析,研究实践教学过程中的各个实习流程和教学环节,每个实习流程和教学环节的特点,以及使用计算机网络实现管理的技术和方法。
本文通过对陕西省理工学校学生在校内实习车间实践教学管理模式的调研探究与分析,了解到学生在校内实习车间参加实践教学的过程,是一个不同于理论教学管理的体系,包括实习计划的安排、设备信息管理、库房物资管理、实践教学过程监控与管理、成绩的多维评定和查询等各个方面。每个方面都有自己特有的性质。学生在校内实习车间的实习过程与企业的生产车间的生产过程有相似的地方但也存在诸多不同,比如学生在校内实习车间实习,经常会因不同实践教学项目而更换实训设备,工件的加工标准也由相对宽松逐步向严格标准过渡,材料的使用情况因实习项目的不同而有差异,工件质量也因学生的学习状况的不同而参差不齐等。实习成绩评定方式与理论教学成绩的评定也有不同。实习成绩采取多维的评定方式,由指导教师根据学生在实习车间的安全防范意识(10分)、劳动纪律(10分)、岗位职责(10分)、学生实训日志(20分)、加工工件的质量(50分)等五个方面评定。
了解到陕西省理工学校学生在车间实习的实践教学环节包括:实习计划的安排,操作设备的分配、实习材料的分配、量具领取,教学演示环节,学生实践环节,实习总结评价等环节。涉及的相关内容有:实践教学计划安排、设备管理、库房管理、车间教学现场管理、教师管理、学生实习成绩评定和查询,工件收集和优秀作品展示。每个流程环节还有自己的子环节。在以上调研分析的基础上设计出与之管理相适应的中职院校实习车间管理系统由系统管理、设备管理、教学管理、库房管理、教师管理、学生管理6个功能模块组成,该系统功能模块结构图如图1所示,并且每个模块都有相应的子模块。其中系统管理模块主要实现用户管理、车间基本信息管理、实习班级管理、系统数据导入、系统数据备份导出等功能。设备管理模块主要实现设备入库出库信息管理、设备台帐管理、设备维护与保养、设备维修、设备交接班管理等功能。教学管理模块主要实现实训计划安排、实训现场、实训教案、实训日志、实训课时统计等方面的管理功能。库房管理模块主要实现对物资入库信息、出库信息及物资余额进行管理的功能。教师管理模块主要实现教师信息、实训教案、实训教学日历、实训教学日志、学生成绩评定等功能。学生管理模块主要实现学生信息管理、学生成绩查询及技能鉴定信息查询等功能。
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