以稳定专业思想与转变就业观念为导向专业预警机制研究.docVIP

以稳定专业思想与转变就业观念为导向的专业预警机制研究 　　摘要：高调剂率与低就业率是高校出现专业预警的关键信号。以黑龙江大学农业资源与环境专业为例，从学生专业思想与学生专业就业率两方面分析该专业目前存在的主要问题，并就出现的问题提出相应的对策，旨在促进该专业健康、稳步发展。 　　关键词：农业资源与环境专业；专业思想；专业就业率 　　中图分类号：G640文献标志码：A文章编号2016 　　一、引言 　　专业预警是指根据国家经济发展的人才需求，由教育部发布的预警专业名单，以引导高校及时调整专业和专业方向，目的是及早提醒学生或求职者做好面对可能到来的求职困难的思想和行动准备。这些专业之所以被预警，究其原因，是因为它们在全国高校中存在重复设置，连续多年招生第一志愿录取率低，调剂和征求志愿录取率高，毕业生签约率和就业率低等诸多突出问题[1]。 　　农业资源与环境专业属于农学大类。据统计，截至2010年，全国共有34所高校开设该专业。农业资源与环境专业是以高效利用农业资源与保护农业环境为主要研究目的，将资源与环境有效融合的交叉学科，该专业旨在为社会培养专业基础扎实，知识面宽、实践能力强并具创新精神的复合型农业科技人才，就业时能够在农业资源利用、土地资源管理、环境保护、农业生产等部门从事农业资源管理及利用、农业环境保护、农业生态、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等项工作。 　　众所周知，人类的生存与发展离不开农业资源与生态环境，保护耕地与环境一直是我国农业发展的重中之重。随着我国向资源节约型与环境友好型国家建设步伐的迈进，社会对农业资源与环境专业复合型人才的需求将不断增加，该专业本应有广阔的就业前景，属于农学大类中的走俏专业，但是，近年来，由于该专业的扩招加之毕业生自身的择业观念等诸多因素，越来越多的问题逐渐突显。因此，如何在全国该专业呈现“过饱和”的态势下，及时发现黑龙江大学该专业发展中的关键问题，并针对这些瓶颈问题提出切实可行的措施，以促进该专业的健康与稳步发展已势在必行。 　　二、黑龙江大学农业资源与环境专业发展中存在的问题与对策结合笔者近10年的教学工作经验及工作之余与各级学生不间断的沟通交流，发现该专业各年级学生在专业认识上主要存在下述问题： 　　第一，学生专业思想极不稳定，尤以调剂来的新生更为明显。 　　美国著名作家马克?吐温曾说过：“人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。”因为思想是一个人行为与习惯的立足点，只有在一个稳定的正确的思想指导才能在自己的专业领域建功立业。学生的专业思想形成自然也是如此。笔者在长年的教学活动中发现，专业思想的稳定与否不仅影响学生对待专业课程的学习态度，同时也关系着该专业学生毕业后的就业取向。目前，黑龙江大学农资专业各年级的学生因所接触到的专业知识视野宽窄不一，对本专业的认知度也不同。据统计，黑龙江大学农资专业每年的调剂率基本均在90%以上，大一新生中约有85%的学生不了解自己的专业，大二的学生中约有60%的学生对本专业有所了解，大三学生中约80%的学生不喜欢本专业，大四的学生中，除报考本专业研究生的学生外，约85%的学生不打算从事本专业。由此可见，该专业各年级学生的思想普遍缺乏稳定性，且这种不稳定性在大一新生中的表现尤为明显。分析认为，新生的专业思想不稳定主要源自于因调剂产生的“失落”与“自卑”感。我们知道，对于一个刚步入大学殿堂的新生而言，不但对即将开始的大学生活充满期待，同时对自己未来就读的专业也充满好奇，但是，如果自己是因为“被调剂”而迫不得已才就读该专业时，心理往往会产生一定的落差，学生会不自觉地产生一种失落感[2]。另外，大部分学生被调剂自偏远的西部，对农村贫苦的生活条件有切身体会，部分新生认为考学只是自己的一个跳板，只想借此尽快跳离“农门”，而事与愿违的是自己又被选进了“学农”的大军，“三农”将是自己未来的服务对象。而在许多人的传统意识里，“农学”又是一个引起偏见与误解的专业大类，与名牌高校或普通高校的优势专业相比，部分想“跳农门”的学生会因学农而感觉“低人一等”，无形中有些“自卑”，在亲戚朋友面前都不愿意提及自己的专业，在失落与自卑中很难做到“既来之则安之”。对于这些才刚刚准备踏上专业之路的新生来说，如果不能及时采取有效措施调整这种“失落”与“自卑”心态，对自身重新树立自信，那么，就会为未来四年的学习与生活埋下隐患，出现学生沉迷网络，或者补考挂科导致留级与退学。 　　因此，在历年农资专业新生调剂率居高不下的情况下，我们应针对该专业新生的上述心理特点，充分利用家长见面会与学业导师这两个平台，做好学生的专业思想稳定工作。具体而言，在迎新时的家长见面会上，可灵活采取座谈、报告或会议等多种形