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企业家行为对企业默示知识转化的影响研究 　　摘要：默示知识是人类知识的主体内容，企业的核心竞争能力很大程度上取决于企业的默示知识，默示知识转化也成为企业成长的核心动因。默示知识可以在不同主体之间转化，也可以在不同知识形态之间转化。在默示知识转化过程中，企业家具有重要作用，企业家是企业默示知识的重要源泉，是默示知识转化的最主要推动力量。企业家行为不仅影响默示知识的转化路径和方向，更主要的是影响知识主体的知识转化意愿、知识转化距离和知识转化环境。尽管企业家的创新活动、管理协调和判断性决策等行为对上述因素的影响存在差异，但最终都会影响默示知识的转化效率。 　　关键词：企业成长；企业家行为；默示知识转化 　　中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1001-5981（2014）01-0015-05 　　随着科学技术的进步，知识在经济社会发展中发挥着越来越重要的作用。人类绝大部分知识都是以默示知识的形式存在的，大约占据知识总量的80%以上（Polanyi，1966）。企业的持续竞争能力在很大程度上取决于企业的默示知识（Grant，1996）。因此，默示知识的转化、共享和利用对企业的成长具有关键性的影响。自从野中郁次郎等人提出了SECI模型以后，国内外许多学者从知识转化的环境、默示知识本身的特征、知识转化双方的意愿和能力等多个侧面对默示知识转化的影响因素进行了研究。但却普遍忽视了企业家在知识转化中的作用和影响。企业家是不确定环境中的判断性决策者，是企业组织的创造和设计者，是企业默示知识的重要源泉，也是企业知识转化的最主要推动力量，企业家的行为必然会直接影响默示知识转化的过程与效率。本文试图在已有研究成果的基础上，研究企业家行为对默示知识转化的影响机制，从而进一步深化和拓展对默示知识转化的理解。 　　一、默示知识转化是企业成长的核心动因 　　企业成长不仅包含了企业规模扩大和边界扩张的量的成长，也包含了企业专业化和国际化发展的质的成长。自从彭罗斯（1959）的《企业成长理论》一书出版以来，企业资源约束被认为是影响企业成长的最重要因素，默示知识作为企业最重要的资源在企业成长中发挥着越来越重要的作用。Quinn等人（1992）认为知识尤其是默示知识是企业最具战略意义的资源，企业竞争优势主要来源于企业的技能、诀窍、经验等知识要素。杨杜（1996）指出，从某种意义上说，企业成长的过程是企业知识资源和智慧资产增值的过程。 　　企业知识的最初源泉是企业创建时成员自身拥有的知识存量以及企业运作中一些关键性新成员带入的独特知识。但更多的企业知识是在该企业生产经营中依托于企业特有环境，在“干中学”的生产实践中积累起来的。每一个企业的知识禀赋不尽相同，它们会因为不同的知识存量和知识结构而产生不一样的学习方式、途径和能力，获得不同的新知识。 　　知识分为默示知识和显性知识。显性知识是指能够借助语言、文字、图画清楚表达，可以在文本、档案、电脑中长期储存，能方便地在个体之间同步和异步传播的知识。由显性知识决定的企业竞争能力容易被竞争对手模仿，不会成为企业核心能力的源泉。而默示知识是指难以规范化、难以言明、不易交流与共享、也不易被复制或窃取，很难在不同的企业间传播或转让的知识。这种知识更适合在具有共享知识背景和工作环境的企业内部产生，是企业核心竞争；能力的基础，是企业持续成长的核心动力。 　　默示知识以各种观念形态存在于人脑之中，包含了人们对现实或者理论问题探索过程中的许多领悟、直觉和极其丰富的思索和判断，一旦这些思索和判断被激发，通过不断的实践，与不同主体的碰撞，就会产生出新的知识，推动企业的制度创新、组织创新和技术创新，从而推动企业在创新中不断成长。一定程度上说，企业默示知识积累的多少决定了企业创新能力的大小，决定了企业核心竞争能力的强弱。 　　二、企业默示知识转化的内在机制 　　日本学者野中郁次郎（Nonaka，1999）将知识的转化过程分成了社会化、外在化、整合化、内在化等四种不同的类型，从而提出了知识转化的SECI模型。知识社会化是指默示知识到默示知识的转化，主要是通过知识主体双方或多方直接的、面对面地交流实现的；知识外在化是指默示知识到显性知识的转化，是将默示知识用明晰的概念和语言表达出来的过程，需要借助文字、图像和数据，通过隐喻、类比等方式来实现；知识整合化是指显性知识到显性知识的转化，是一个将数量庞大的格式化知识进行过滤、分类、储存和整合，使之更加有序化、集成化和系统化的过程；知识内在化是指显性知识到隐性知识的转化，是企业员工将制度、规则和程序通过自己的认真思考和仔细实践，真正内化为自己的行动诀窍和心得体会的过程。 　　在上述知识转化过程中，从默示知识开始，经过社会化一外在化一整合化一内在化，重新又回到默示知识，因此，默