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促进高校学生慈善教育的探讨 　　摘要：当前我国慈善事业蓬勃发展，与此相伴随的依然是社会冷漠，慈善意识较弱，慈善氛围不够浓厚，慈善的认知程度较低，慈善的参与率不高。提高全社会的慈善意识，应逐步从校园着手，尤其是从高校着手，如此可以产生积极的连锁效应，有利于慈善文化的践行、弘扬与传承。加强高校学生慈善教育，可以通过将慈善纳入通识教育，开设慈善学专业，加强高校学生慈善实践活动，丰富校园慈善文化生活等方式实现。 　　关键词：高校学生；慈善教育 　　2014年12月底，国务院印发了《关于促进慈善事业健康发展的指导意见》，意见在肯定我国改革开放以来慈善事业蓬勃发展的同时，也指出慈善事业仍然存在社会氛围不够浓厚影响慈善事业发展的问题。慈善事业社会氛围不够浓厚与社会各个群体都存在一定关系，需要社会各个群体的共同努力。但是高校学生是我国慈善事业的生力军，是未来慈善弘扬传播与传承的主要力量，其慈善意识与慈善活动的参与状况对我国慈善事业的发展必将产生深远的影响。所以，加强高校学生慈善教育对我国慈善事业的发展具有长远意义。 　　一、加强高校学生慈善教育的意义与作用 　　在面临慈善缺失、爱心缺失的时代，加强高校学生慈善教育是时代发展的需要，有利于高校学生及整个社会成员素质的提升、有利于慈善事业长远健康发展、有利于慈善理念与慈善文化的代代传承，对我国精神文明建设也意义非凡。 　　（一）有利于慈善理念的弘扬与传承 　　知识具有传播的功能，在高校学生中加强慈善教育，慈善理念与慈善文化将会以学生为载体传播到社会的各个层面与角角落落，促进慈善理念的弘扬，带动社会的其他成员参与到慈善事业当中。此外，学生时代是整个人生生涯最单纯的时代，在大学时代加强慈善意识的培养，不仅仅因为高校学生理解力强，更因为在这个时代灌输的理念将会伴随一个人的一生，他们不仅会亲身践行，而且还会通过教育子女等方式代代传承，促进慈善理念的传承与弘扬。 　　（二）为慈善事业的发展提供生力军 　　随着慈善事业的发展，慈善事业对人才的要求也越来越高。高校学生将成为慈善事业发展的生力军和后备力量。在高校中加强慈善教育，灌输慈善理念，使得高校学生提前接触慈善，有助于培养高校学生参与慈善事业的意识、主动性和能力。也有利于引导高校学生到慈善组织进行就业，壮大慈善队伍，使慈善队伍更加专业化，促进慈善事业的长远、健康发展。 　　（三）产生积极的连锁效应，促进整个社会成员慈善素质的提升 　　随着大学教育的平民化，社会成员接受大学教育的比率将会越来越高，所以在高校中加强慈善教育，将会使得越来越多的社会成员接受慈善教育。与此同时，高校学生群体因为其所拥有的知识与养成的习惯，更容易影响他人。尤其是高校学生走向工作岗位之后，分布在社会的各个领域与行业，通过潜移默化的影响与言传身教将会带动周围一批社会成员慈善意识的提高，这样必将会促进社会整个社会成员慈善素质的提升与发展。 　　（四）是加强社会精神文明建设的需要 　　社会的全面进步与精神文明建设息息相关。社会主义精神文明建设包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，对社会主义整体建设具有重要意义。在高校中加强慈善教育，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观，可以有力的加强社会精神文明建设，促进社会的全面进步。 　　二、高校学生慈善教育的现状及存在的问题 　　（一）过半学生对慈善仅有基本的了解，15%的学生完全不了解 　　针对全国高校学生的慈善调查显示，仅有57.5%的学生对慈善有基本的了解，尚有15%的学生对慈善完全不了解，说明高校学生对慈善组织与慈善活动的认知程度非常低。而且在这57.5%的对慈善有基本了解的高校学生中，相当一部分学生对慈善组持具有负面的观点。所谓的“好事不出门，坏事传千里”，负面新闻总是具有放大效应，尤其是“郭美美事件”以后，社会公众都知道了中国红十字会，即使以前从未关注过慈善组织的社会公众也因此在头脑中对慈善组织形成了基本的印象，当然这种印象是及其负面的，对我国慈善事业的发展产生了极为负面的影响。调查显示，35.8%的高校学生因为“慈善组织公信力差，声誉差”而不愿意去慈善组织就业。实施上，许多高校学生都有帮助弱势群体的意识，也想为社会尽力做贡献，但是受到整个社会氛围的影响，他们对慈善参与的热度减退，无心了解慈善知识，提及慈善常联想到很多负面东西。 　　（二）过半学生从未参加过任何形式的慈善活动 　　是否参加过慈善活动（图1） 　　参与慈善活动的目的（图2） 　　超过一半（50.72%）的学生从未参加过任何形式的慈善活动，高校学生慈善