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体育特长生的培养,加强素质拓展训练 　　摘要：按照军事化管理和标准开展拓展训练，让学生在素质拓展的过程中突出思想品德和军营生活的养成教育；强调对学生进行体能和技能的训练；培养学生坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导学生树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；帮助学生戒除不良行为，矫正心理习惯；架起教练与学生心灵沟通的金桥；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼学生动手、动脑能力，让学生们懂得沟通交流、学会感恩。 　　关键词：素质拓展训练；体育；模式 　　一、什么是素质拓展 　　素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。拓展训练能使小学生学生激发个人潜能，培养乐观的心态和坚强的意志，提高沟通交流的主动性和技巧性，树立相互配合、相互支持的团队精神，极大增强合作意识，从而达到提高学生心理素质的目的。因此，这种培训方式成为学生学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径，是小学生学生素质教育中不可缺少的一项，尤其是对体育特长生的培养。 　　二、学生的素质拓展训练现状及对学生的影响 　　（一）素质拓展训练安排不合理，不能满足所有学生需要 　　体育专业素质拓展训练对于人数的设定本来有一