充分发挥党校在马克思主义学习型政党建设中积极推动作用.docVIP

充分发挥党校在马克思主义学习型政党建设中积极推动作用 　　摘 要：党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大任务。党校作为党委的重要工作部门，在党的建设工作中承担着重要职责。充分发挥党校在建设马克思主义学习型政党中的积极推动作用是对党校工作的基本要求。 　　关键词：党校；马克思主义学习型政党；建设；作用 　　中图分类号：D262文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2010）31-0018-03 　　 　　党的十七届四中全会就加强马克思主义学习型政党建设作了全面部署，提出了建设马克思主义学习型政党的四项任务和四项要求。党校作为党委的重要工作部门，在党的建设工作中承担着重要职责。充分发挥党校在建设马克思主义学习型政党中的积极推动作用是对党校工作的基本要求。 　　一、要充分发挥培训轮训领导干部的主渠道作用，努力建设善于推动科学发展促进社会和谐的高素质干部队伍 　　党校教育的对象是党员干部，主要是党员领导干部；党校的教育任务就是紧紧围绕党和国家事业发展的现实需要，紧紧围绕继续大规模培训干部的战略任务，充分发挥培训轮训领导干部的主渠道作用。各级党校充分发挥自身优势，坚持正确办学方向，遵循教学规律，积极改革创新，进一步完善教学布局、改进培训方式、加强教育管理，在教学培训中更加突出党性锻炼和党性修养的分量，更加注重对党员领导干部政治品质和道德品行的教育，更加强化对党员领导干部综合素质和工作能力的培养。 　　通过发挥党校在理论武装方面的优势,引导党员领导干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,做到为党分忧、为国尽责、为民奉献；引导党员领导干部增强政治敏锐性和政治鉴别力,筑牢思想防线,始终保持立场坚定、头脑清醒。努力使经过党校培训轮训的干部在马克思主义理论素养、现代科学文化知识方面有新的提高，在统筹国内国际两个大局的能力，推动科学发展、促进社会和谐的能力，总揽全局、应对复杂局面的能力，治党管党、解决自身问题的能力方面有新的增长，在建设马克思主义学习型政党中有新的表现。 　　当前，在党校的教学内容设置中，要把党的十七届四中全会精神贯穿其中，把“努力建设善于推动科学发展促进社会和谐的高素质干部队伍”的要求作为长期的培训任务。科学发展、社会和谐是中国特色社会主义的基本要求，也反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同心愿，因而能否推动科学发展、促进社会和谐应当成为衡量各级领导干部素质高低的重要标准。党校教育要立足培养能推动科学发展、促进社会和谐的高素质的各级领导干部的高度，强化领导干部领导能力培养，贯彻发展是硬道理、稳定是硬任务的战略思想，重点提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，切实抓好发展这个第一要务、履行好维护稳定这个第一责任。 　　二、要充分发挥党的理论武装工作的重要阵地作用，坚持用马克思主义理论教育培训领导干部 　　党校作为党的理论武装工作的重要阵地，必须坚持把用马克思主义理论教育培训领导干部作为教学的首要任务。《中国共产党党校工作条例》明确规定：“党校教育以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课。”胡锦涛总书记在为全国干部培训第二批教材所作的《序》中也指出：“干部教育培训工作必须把学习和传播马克思主义中国化的最新成果作为中心内容，着力引导广大干部准确把握当代中国马克思主义理论发展成果的科学内涵和精神实质，并用以武装头脑、指导实践、推动工作。”党校要在建设马克思主义学习型政党的过程中发挥好“重要阵地作用”，表现在教学内容上就是必须坚持以学习党的指导思想为主课，以用马克思主义理论，特别是中国特色社会理论体系教育和武装干部为根本。 　　坚持马克思主义，主要是用中国特色社会主义理论武装全党，这是建设马克思主义学习型政党的最显著的特征，也是衡量党校是否发挥好党的理论武装工作的重要阵地作用的核心标准。一是要坚持把中国特色社会主义理论体系作为教育培训的中心内容，使中国特色社会主义理论体系系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑。要紧密联系中国特色社会主义伟大实践，着力引导广大干部准确把握中国特色社会主义理论体系的时代背景、实践基础、理论渊源、科学内涵、精神实质、理论品质、历史地位等，以此更好地工作。二是要紧密结合深入学习实践科学发展观活动，认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，不断推动学习实践向深度和广度发展。教育引导广大党员领导干部要做真学真懂真信真用的表率，着力提高理论素养和解决实际问题的能力，帮助广大干部提高领导和推动科学发展的本领，从而在工作实践中不断把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式