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关于英语后阶段复习冲刺学习策略与建议 　　【摘要】英语后冲刺阶段在整个高中英语教学中的地位很重要，如何使学生在该阶段获得高效的复习，对师生来说至关重要，而良好的复习策略则显得尤为突出。所以。英语教师要根据教学大纲要求，结合学生实际情况，制定有效的学习计划，以确保学生获得出色的成绩。 　　【关键词】英语后阶段 复习冲刺 学习 　　英语后阶段复习冲刺在整个高中英语教学扮演了重要的角色，如何让学生在这一阶段获得高效的复习，在教师和学生看来，都十分重要，良好的复习策略有助于复习的开展，所以，教师按照教学大纲，考虑学生学习情况，制定有效的复习计划，使学生在高考中获得较高的分数。在高中第二轮复习过后，英语后阶段复习冲刺便开始了，这个阶段是备考的最好时间，时间紧迫，要做的任务很多。如何使学生在短暂的时间内获得高效的复习，显得很重要。高中阶段的冲刺学习是一个十分重要的关键时期，知识点的有效梳理，构建符合自身实际的知识网络，熟练地掌握各种知识点类型，对提升能力起到了很大作用。文章结合自身教学实际，对英语后阶段复习冲刺的学习提出自己的一些看法。 　　一、认真做好阅读题 　　阅读在高考英语考试中是第四种类型题。阅读能力的考察也是综合能力的考察，主要考察学生对篇章内容的理解，阅读文章的训练要紧贴生活，具有真实性。近些年高考题目常见的类型是寻人启示和旅游指南等，对这方面的练习要有针对性。学生在阅读训练中将出现的生词抄到本子上，然后进行复习。阅读理解在英语考试中所占的比重较大，其中常见的题型有标题选择、词义猜测等层面，注重考察学生对英语语言的理解能力，侧重点要求学生结合实际，充分利用有效信息，解决现实中的实际问题，以提升解决英语综合问题的能力。为此，在英语后阶段冲刺复习中，教师要结合学生实际，开展针对性的指导训练。观看近几年的英语试题，我们能发现，其中相当大一部分试题都是从广告中摘抄的，如旅游指南和天气预报方面的材料，这些题材具有生活性，也兼具真实性，英语教师注重突出对学生在这方面的训练，要求学生每天做这方面的五种类型，揣测文章出现的词语，必要时，教授学生一些英语阅读的方法和做题技巧，要求比照原文逐次练习，快速浏览文章，通读文章大意，了解文章表达的中心思想，对具体的章节进行仔细理解，把握文章脉络，深入挖掘涵盖的信息，最初问题的最优选择。高高英语阅读理解不仅考察学生对文章内容的掌握，还考察学生具备的阅读方法，要求学生针对具体的题型特征，灵活运用，教师要充分关注学生的阅读理解能力。 　　二、完形填空突出技巧 　　完形填空在高考类题目中以第三种类型出现，从二三百字的文章中挑选出二十个词，在给出的四个选项中，每个选项都具有混淆性，将缺少的二十个空填上，形成一篇符合逻辑，意思完整的文章，这种题是一类综合考察的类型，主要考察词汇、语法和阅读，尤其对文章中出现的第一句话做正确的理解，不是空洞的一句话，是一句起到统领全文作用的语句，当学生对某项选择答案不知如何确定时，可以跳过去，根据后面的线索来完成，学生做这种类型的题目时，容易出现心理偏差，这就是学生构事不符合作者逻辑，从而不能判断正确的答案。完形填空在英语考试中的地位仅次于阅读理解，考试目的主要在于考察学生对语言的综合运用能力，这种题型令学生望而生畏，也是学生群体间最容易把分数拉开的一个方面。对这部分内容进行复习时，教师可以从不同的英语文章中针对性地挑选几篇，突出重点地对学生进行指导训练，为学生提供阅读指导帮助，要求他们通读全文，基本了解文章阐述的大概意思，结合文章前后逻辑结构，确保对应答案的背后都有相应的依据支撑，在文中一一对应。学生要想在这类题型中获得高分，平时就需要广泛阅读，扩充自己的词汇量，开阔知识视野，以高考词汇为参照，在原有的3500个常规考词的基础上，还要把握500多个常考短语，开展词组间的搭配，为做题提供必要帮助。 　　三、确保改错全部得分 　　高中英语改错题型主要考察学生多方面的语言知识，也是一种综合类题型的考察。在很长一时间，改错一直都是英语考试必考的类型，考察学生对语句的把握，做这种类型题目时，学生平时的语法习惯在其中起到了很大作用。当学生做这种类型题目时，首先需要明确文章阐述的是一件什么事，按照句子单位特征，以词法和行为逻辑为寻找错误的切入点，比照正确的语言用法，查找出现的错误，这就要求学生具有分析句子结构的能力，特别要重视复杂的句子结构，明确各句子间的内在关系，然后从语法角度出发，判断句中语言结构是否得当。总之，做这种类型题目时，学生要学会归纳和总结，认真分析各个句子结构，按照这种方法，就能将出现的错误找到。 　　四、语篇填空题不容忽视 　　高考英语命题的指导思想是，考察学生对基础知识的理解，注重考察学生在特定的语言结构中的综合运用能力完成任务的能力。当前，在英语考试