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关于高校就业指导工作思路探索与实践 　　一、高等学校就业指导工作的开展思路 　　（一）增强学生理论联系实际的能力，为学生提供实践机会 　　传统的高校不仅在课程的设置上较少考虑学生的实践能力，实践机会少，在就业指导体系的规划上，更是主要是针对就业流程、相关政策解读等内容开展工作，没有对学生的实践能力有所要求。在毕业生整体就业形势严峻的情况下，学校的就业指导工作要重视起这一方面，围绕提高学生的专业能力这条主线，辅以就业流程、相关政策解读等内容进行，取得更好的工作效果。 　　除了直接到岗位就业工作，继续读研深造也是一部分大学生的毕业选择，针对这一情况的就业指导工作则需要特殊考虑，比如可以针对性的设置一些和升学考试有关的文化课程，根据学生的实力和升学考试的要求标准，有针对性的讲授英语、思想政治专业课等与升学考试相关的知识内容，并给与及时的疑难解答，保证全体学生都能够有理想的出路。 　　（二）以就业市场对人才的要求标准为工作导向 　　高等院校的就业指导工作是学校教育和企业工作岗位的和有效衔接，同时学校的学生最终也要走向就业岗位，因此必须要有市场需求的意识，而不能闭门造车。这就要求高等院校不仅要从从学校本身抓好就业指导工作，更要以人才市场的需求标准为导向，就业指导教师组织各专业的任课教师主动去市场调研，并依据对企业的实践调研结果，从职业岗位的实际情况出发，根据学生情况与岗位要求的差距进行分专业的之具体制动工作，从校内校外两方面抓起。 　　（三）提高就业指导工作的全面性 　　高校就业指导要面向全体同学，考虑到工作的全面性。大部分的就业指导工作只是考虑到了一般毕业生的就业情况，而没有照顾到一些特殊就业群体，比如有创业想法的同学、经济拮据的学生和极少数的残疾同学，对于经济困难的学生，学校除了在找工作方面给予帮助之外，更要充分落实相关补助政策，为这部分学生提供适当的求职补贴。对于有创业想法的同学，学校可以提高对其创业的扶持力度，为其创业提供经济支持和及时的创业指导。当然这里举得例子只是作为引领，不同学校可以具体问题具体分析，进行有针对性的就业指导服务。 　　二、就业指导工作的具体策略探讨 　　（一）提高职业生涯规划课程的建设水平 　　1. 安排专业的任课教师 　　职业生涯规划课是一门应用很强的学科，对毕业生就业以及学校发展都有着举足轻重的作用。但是一些没有充分认识到该课程的重要性，在任课教师的安排上，缺乏专业老师，让一些其他专业的任课教师进行“兼职”教学，这样一来，由于缺乏教学的专业知识素养，使教学效果大打折扣，也很难提高学生对职业发展的重视程度，不利于就业指导工作的进行。有鉴于此，为了提高学生对就业指导工作的认识，更好地让学生学习相关的就业知识，就必须选用专业的就业指导老师来讲授职业规划课程。 　　2. 增加课时数 　　职业生涯指导课程涉及较多的就业知识内容，但是在现行的教学课时安排中，该课程的课时数极少，部分学校一学期甚至都设置不了几节课，这也造成了学生学习不系统，对就业知识了解甚少，因而职业素养并没有得到较大的提升，所以很有必要增加职业生涯规划指导的课时数，充分保障学生能学到系统的就业知识，提高高等院校就业指导工作的效率。 　　（二）充分发挥网络技术优势，建立就业信息数据库 　　1.充分运用网络社交媒体，积极拓展就业市场 　　首先是学校官网的宣传，官网作为学校发展的介绍平台，可以向用人单位展示学校的专业建设情况，毕业生职业能力水平以及校园文化建设水平，用人单位通过学校官网更方便的了解到毕业生的基本概况。通过官网的展示，可以扩大学校的影响力，进而能够也让更多企业单位认可自己的学校，并通过官网发布本单位的招聘信息，详细说明需要对职位以及应聘要求，让毕业生足不出户就可以了解到满意的工作单位。其次，还可以通过新兴的社交媒体进行招聘信息的发布，例如可以建立跟本学校有关招聘信息的官方微博、微信以及QQ群，及时发布用人单位的最新信息，方便?W生了解。 　　2.为学生建立就业信息数据库，提高工作效率 　　由于每年都会有大量的高校毕业生面临就业，招聘单位数量也较多，如果只靠人工的信息筛选，不仅速度慢而且效率很低。针对繁杂的毕业生个人信息以及单位招聘信息，需要通过信息化的方法来解决：为每位毕业生的个人职业意向建立信息数据库，包括个人的进本情况简历以、求职意向等主要信息，建立毕业生就业信息数据库。同时也为招聘单位建立企业信息数据资料，在保证企业信息准确无误的前提下，由计算机对个人求职意向和企业招聘信息进行条件匹配，如果毕业生条件符合招聘要求，就业信息系统会及时通知学生。信息数据库的建立，能够节省毕业生和企业双方的时间，提高求职的效率和准确性，帮助建立健全就业信息服务网络。 　　（三）加强校企合作，为毕业生就业提供渠道