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关于新建本科院校大学生就业工作思考 　　［摘要］新建本科院校做好大学生就业工作，事关构建社会主义和谐社会的大局，事关学校的“内涵升本”与可持续发展。面对就业工作中存在的问题，新建本科院校要转变办学思想，创办特色院校，增强就业竞争实力；要改革培养模式，培养特色人才，提高毕业生综合素质；要创新工作思路，加强就业指导，提高毕业生就业率和就业层次；要加强思想教育，更新就业观念，促使毕业生充分就业。 　　［关键词］新建本科院校 大学生就业 问题 对策 　　［作者简介］郝德新（1970－），男，安徽太湖人，滁州学院学生处处长助理，讲师，硕士，研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。（安徽滁州239000） 　　［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）20-0044-02 　　 　　近年来，随着我国高等教育事业的不断发展，一批专科院校通过合并重组升格为本科院校。对于这些新建本科院校来说，认真做好毕业生就业工作，努力提高毕业生就业率是其谋求生存与发展的重大课题。因此，研究分析这类学校大学生就业工作存在的问题，寻找其对策，具有十分重要的现实意义。 　　 　　一、新建本科院校做好大学生就业工作的意义 　　 　　1.新建本科院校做好大学生就业工作事关构建社会主义和谐社会的大局。大学生就业既是大学生自身的问题，也是社会问题，更是构建社会主义和谐社会的重要元素。大学生充分就业，是整个社会和谐发展的重要环节，也是构建社会主义和谐社会的具体体现。第一，大学生就业事关广大人民群众的根本利益。随着高等教育进入大众化阶段，人民群众对高等教育的期望从子女能否考上大学向上大学后能否顺利就业转变，可以说就业是民生之本。第二，大学生就业事关改革发展稳定大局。大学生是较高层次的社会人力资源，同时又是非常活跃的社会群体，大学生就业问题解决不好，容易引发群体事件，进而影响整个社会的稳定。第三，大学生就业事关全面建设小康社会和社会主义现代化建设。大学生“是未来建设中国特色社会主义的中坚力量，在他们身上寄托着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。”① 　　2.新建本科院校做好大学生就业工作事关学校的生存与可持续发展。毕业生就业工作，直接关系到新建本科院校的生存和发展。随着我国高等教育改革的逐步深入，高校毕业生就业率及就业水平将成为衡量一个学校办学质量好坏的重要标志。高校毕业生就业状况的好坏、就业质量的高低，不仅直接影响一个学校的招生形势和生源质量，也关系到一个学校的生存与发展。所以，引导毕业生顺利就业是新建本科院校应对激烈竞争而立于不败之地的必要手段。做好毕业生就业工作对今后新建本科院校的各项工作也具有指导与促进作用。通过收集各种就业信息，可以为学校进行学科专业结构、人才培养结构的调整提供依据；可以提高教师教学工作的针对性；可以促使学生学习更有目的性，减少盲目性，增强主动性。 　　 　　二、新建本科院校大学生就业工作存在的问题 　　 　　1.学校专业设置与人才培养模式不适应社会经济发展的需求，从而影响大学生就业。教育部副部长袁贵仁曾指出：“高校的专业、课程结构和学生的知识结构，现在还不能很好地适应国家经济结构、产业结构的发展变化。”新建本科院校在这方面表现的更加严重。第一，专业设置过窄过细，导致培养的毕业生就业面较窄，不能适应社会的需求。第二，专业及课程设置发展滞后，没有能够及时以市场需求为导向进行规划，高等教育的专业趋同现象比较严重。第三，教学计划、教学模式和教材陈旧，与时代脱节，培养的毕业生在知识能力、思维模式等方面与社会的需求有着较大差距，形成了结构性就业矛盾。第四，新增专业市场适应性不强，毕业生就业口径较窄，存在着短期就业、隐性失业之患。第五，专业及课程设置与调整不是面向市场需求，而是单纯立足于自身师资条件等。上述问题的存在造成学校办学无特色，专业无特点，学生无特长，导致专业结构矛盾更加突出，毕业生专业结构与市场需求出现了严重错位。 　　2.学校对就业工作认识得不全面和就业指导工作的薄弱影响大学生就业。一些新建本科院校对就业工作内涵的理解不够，就业指导工作队伍建设薄弱，人员专业化和职业化水平与岗位要求相差甚远。不少新建本科院校从事就业指导工作的人员，专业知识比较缺乏，无法适应随着就业市场竞争的日趋激烈，专业化、职业化程度越来越高的就业指导工作。而且，就业指导的范围窄、方法旧、途径少，有的学校就业指导的开展仅是从大学四年级开始，其方式多为就业指导课、就业动员会以及各类就业指导讲座等。能够在大学一年级开始就对学生提供人生规划、职业设计、职业生涯规划服务，使学生及早了解自我、合理定位、合理求职，并为自己今后从业奠定基础的学校寥寥无几。 　　3.毕业生就业观念落后和期望值过高影响大学生就业。受