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初中数学教学创新教育实践思考 　　【摘要】 创新教育是初中数学素质教育的重要组成部分，目的是促使学生德智体美劳全面发展，并达到创新思维、创新意识、创新能力的提高. 文章在介绍初中数学教学创新教学定义及内涵的基础上，指出创新教育的重要意义，并提出新形势下如何加强和改进初中数学教学创新教育的若干实践思考. 　　【关键词】 初中数学；创新教育；思维；实践思考 　　一、初中数学创新教育的定义及内涵 　　创新教育对于初中生而言就是要培养学生树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力为价值取向的基础性教育. 其教育的内容主要包括三方面的内容：创新精神、创新能力、创新人格. 创新精神主要是激发学生的好奇心，对新鲜事物有较高的敏感性和求知欲，能探索实践真知，对发现问题、分析问题、解决问题，具备百折不饶的进取精神；创新能力是拓展创新思维，发挥主观能动性，有计划、有组织的对数学教学活动进行创造性的思考和学习；创新人格则是侧重意志力、责任感和使命感的打造，塑造个人抗挫能力，培养顽强的性格，坚持做到开拓创新，作出成果. 　　二、初中数学创新教育教学的意义 　　创新教育的根本是为了在对学生的数学教学教育中能引导学生在数学领域中获得新的思想，尝试用新的教学方法帮助学生在学习中有新的发现. 应该说它有三个层次的意义，一是成为初中学生思想和观念转变的创新教育[1]. 创新教育能着眼于数学思想、日常生活