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化学实验室检测结果质量控制研究 　　[摘 要]化学检测实验室安全是保障检测工作正常开展、提高检测质量的根本因素.实验室安全体系的构建，需要改变以往被动接受管理的模式，而是秉承以人为本的核心理念，主动采取安全管理措施，为构建安全、友好、高效的化学检测实验室创造良好的管理环境。文章对化学实验室检测结果的质量控制进行研究分析，以供参考。 　　[关键词]化学检测；实验室；质量控制 　　中图分类号：O652 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）13-0257-01 　　1 前言 　　在实验室认可中，强调各个过程应处于受控状态，特别是关键过程。从权威性的方面来说，实验室外部质量控制无疑是远优于实验室内部质量控制的。但是，实验室外部质量控制发挥作用也是建立在实验室内部质量控制能够切实有效实施的基础上。据此可见，实验室内部质量控制的重要性，它是实验室全部质量控制工作的基础。实验室内部质量控制的开展就是为了把检测的误差控制在允许范围内，保证检测的精密度和准确度，使分析数据在给定的置信水平内。它是实验室的一种自我控制活动，用以评价和确保检测活动的稳定可靠，着重于发现日常监督活动的随机误差以及新出现的系统误差。实验室内部质量控制的技术方法包括采用标准物质监控、方法比对、仪器设备比对、留样复测、空白测试、回收率试验以及实验室控制样品等。本文从质量控制计划、空白试验、重复检测、校准曲线的核查、加标回收和质量控制图等化学检测实验室领域的内部质量控制方式进行探讨。 　　2 化学实验室内部质量控制要点 　　2.1 质量控制计划 　　GB/T27025-2008《检测和校准实验室能力的通用要求》和《检测和校准实验室能力认可准则》（CNAS-CL01：2006）中5.9条款，对实验室内部质量控制提出明确规定：实验室应建立内部质量控制程序，以监控检测的有效性，取得数据的记录方式应便于可发现其趋势。CNAS-CL10：2012《实验室认可准则在化学检测领域的应用说明》对化学检测实验室的内部质量控制提出明确的要求。实验室应建立和实施充分的内部质量控制计划，以确保并证明检测过程受控以及检测结果的准确性和可靠性。 　　2.2 空白测试 　　空白测试是在不加入待测样品的情况下，采用测定待测样品项目的方法、步骤进行定量分析，从而获得分析结果的检测过程。空白测试得到了结果是空白实验值，简称空白值。空白值一般反映的是测试系统的本底，它直接影响到最终检测结果的准确性，一般可从样品的分析结果中扣除。通过这种扣除可以有效降低由于实际干扰或试剂不纯等因素造成的系统误差。 　　2.3 重复测试 　　重复测试也称平行样测试，指在重复性条件下进行的两次或多次测试。重复性条件指的是同一实验室，由同一检测人员使用相同检测设备，按照相同测试方法，对同一测试对象在短时间内相互独立进行检测的测试条件。该方法可以用于对实验室样品制备均匀性、测试方法精密度、检测设备或仪器稳定性、检测人员技术水平以及平行样间的分析间隔等进行检测评价。 　　2.4 校准曲线的核查 　　校准曲线用于描述待测物质浓度与检测仪器指示值之间的定量关系。实验室按照正常样品检测程序使用标准溶液进行分析处理，绘制得到标准曲线或工作曲线。此方法是实验室仪器分析中经常采用的。通常在待测样品组分浓度波动较大，并且样品批量较大的情况下采用此方法。在检测过程中会受到实验室的检测条件、检测人员的操作水平、检测仪器的响应性能等多种因素的影响，采用校准曲线定期核查可以验证仪器的响应性能，保证检测人员操作的稳定性，同时也可以得到绘制曲线时所用标准溶液的稳定性核查信息。 　　2.5 使用标准物质进行质量监控 　　检测/校准结果的质量是实验室始终关注的重?c。依据《实验室资质认定评审准则》5.7.1要求第一条“定期使用有证标准物质”开展内部质量控制。实验室使用标准物质进行质量监控，利用测量标准物质的方法来评价测定方法或检测仪器的准确度，来验证检测结果的准确性。实验室在日常分析检测过程中使用有证标准物质或次级标准物质进行结果核查，标准物质给出的结果和证书上的给出值是否一致来进行判断，以此保证检测数据的可比性和可靠性。 　　3 化学检测实验室安全管理措施 　　3.1 化学检测实验室人员安全管理 　　化学检测实验室人员必须具备从业资质、持证上岗，掌握常规安全条例和应急措施，实验室不同岗位人员要充分发挥其安全保障职能，如内审员、质量监管人员、仪器管理员，无论人员职能有何不同，在岗位安全管理上都需要充分发挥监督监管作用，保证自身操作行为规范，并由专人担任安全主管。安全主管需要定期向上级部门汇报实验室安全管理运行情况，对实验室日常工作进行监督，对常规作业中的风险因素进行提前识别，着力消除风险隐患。 　　3.2 化