团体沙箱游戏在体验式培训中应用.docVIP

团体沙箱游戏在体验式培训中应用 　　摘要：体验式培训这一通过“做中学”的独特的企业管理培训方式，已经被广泛运用到现代企业管理的员工培训中。随着体验式培训的发展，像类似团体沙箱游戏这样的心灵成长课程也被逐渐引入到体验式培训中，并收到了很好的培训效果。简要介绍了什么是团队沙箱游戏，以及其在体验式培训中的应用和意义。希望通过介绍让大家对团体沙箱游戏及其在体验式培训中的应用有进一步的了解，促进心灵成长类课程在体验式培训中的普及与推广。 　　关键词：团体沙箱游戏；体验式培训；应用 　　作者简介：由峄（1971-），男，辽宁大连人，辽宁省电力有限公司大连培训中心体验式培训研发部，高级讲师。（辽宁#8194;大连#8194;116023） 　　中图分类号：G726#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）30-0042-02 　　 　　体验式培训自1995年从香港引入中国以来，近十年间得到了突飞猛进的发展。体验式培训的基础来自于现代哲学、心理学、教育学和管理学，这种独特的全新创意和寓教于乐、重视体验的学习方式已经被广泛运用于企、事业单位的员工培训中，培训目标也从开始的“挑战自我、熔炼团队”拓展到心理培训、人格培训、管理培训等各个方面。 　　在体验式培训中，我们发现影响个人自我成长和团队角色定位最根本的因素是个体本身的心智模式。体验式培训正是采用直接认知、自我觉察、共同分享、内化运用的方式，通过体验活动让学员觉察自己的心智模式，提升自我认知，从而去改变自身行为方式的一种学习过程。它在培训师的引导下，触动学员内视心灵深层的信念与态度，触摸深植于内心的情绪、呈现行为背后的价值观。因此，在今年的培训中，我们尝试着将更加针对心灵探索的心理学相关体验课程――团体沙箱游戏引入到体验式培训中，起到了很好的培训效果。 　　一、团体沙箱游戏 　　要了解什么是团队沙箱游戏，首先要了解什么是沙箱游戏。在欧美，有一种用沙子、箱子和玩具进行的心理游戏被称为sandplay therapy。中国学者们将其从欧美和日本介绍到中国时，称为“沙盘游戏治疗”或“箱庭疗法”。体验之路心理发展中心的刘志超老师从体验式课程论和心理教育培训方法论的层面将“沙盘游戏治疗”和“箱庭疗法”进行整合并最终定名为“沙箱游戏课程”。沙箱游戏是指在陪伴者的陪伴和引导下，游戏者从玩具架上选择玩具，放进盛有沙子的箱子里创造作品的一种心理游戏。它是融合了西方现代心理学理论和东方传统思想文化之精髓，以沙箱游戏为载体进行心理教育培训的一种体验式课程。 　　从创始到20世纪80年代，sandplay therapy一直运用于个体体验。80年代以后，迪?多美妮科开始将这种游戏运用于团体体验中。团体沙箱游戏就是团体成员在遵守一定规则的前提下，按照预定的顺序分轮进行箱庭制作的体验课程。迪?多美妮科认为在团体“心理场”的前提下，箱庭的制作全过程影响着团体的人际关系和其中每个个体的认知、情感和行为。团体沙箱游戏为团队成员提供了一个学习适应和感悟他人心境的途径，对于促进团体成员及个人心理成长有着积极的意义。做为一项心理教育技术，团体沙箱沙箱可以广泛地应用于体验式培训和心理健康培训领域。 　　二、团体沙箱游戏在体验式培训中的应用 　　团体沙箱游戏的操作过程贴近真实的社会生活情景，是一种现实社会生活的模拟。在现实生活中，每个人都不能随心所欲，每个人都需要调整自己以适应、接纳现实及他人，不能轻易伤害别人。通常情况下，在参与沙箱制作的过程中，团队成员在一轮一轮摆放沙具的过程中，每名参与者会体验到“各自为政”的冲突阶段、“察言观色”的内省阶段、调整沟通的协调阶段以及理解共感的整合阶段。这四个阶段也是团队成长的历程。实践证明，团体沙箱游戏这种全新的体验方式可以唤醒个人潜意识，引发参与者的心灵感悟，在心理冲突与解决中，培养学习者的团队精神和合作意识。这些对改善人际关系，对形成积极向上的组织关系和改进组织内部的沟通与信息交流等都大有帮助。团体沙箱游戏可以广泛运用在社会组织、学校、家庭等各种培训对象的体验式培训中。 　　在社会组织中，每个成员都面临着个人与组织关系的问题。个人的性格决定着每个人在团队中的角色定位，从而影响到个体与组织的发展。团体沙箱游戏中每个人都有自己的天地，但随着游戏的深入，轮次的增加，沙具的增多，相互之间难免出现冲突与摩擦，这就需要每个成员主动调整自己，相互理解，达成默契，共建作品的和谐统一，最终实现团队整合。在今年的新入职员工培训中，曾出现过这样一个案例。学员Z在经过了二轮作品布局后，欣喜的选了一只漂亮的长颈鹿放到了沙箱的中央。而之后行动的学员Y就选择了一只怪兽