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如何培养学困生数学兴趣 　　小学数学是一门基础学科，具有抽象性和逻辑严密性等特点，因而常常会使学生感到难以理解，学起来便会觉得生僻、枯燥，尤其是知识基础较差的学困生，他们对数学学习更容易产生厌学情绪，并随着学习成绩的下降，会渐渐地丧失自信，甚至会放弃了学习。然而，为了改变这种状况，为了让学生喜欢学数学，培养学生对数学的学习兴趣至关重要。 　　我国著名数学家华罗庚说：“有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦。”由此可见，只有激发学生的学习兴趣，才能让学困生不再困惑，才能使学生在数学学习中得到有效的发展。 　　然而，怎样培养学困生学习数学的兴趣呢？ 　　一、关爱学生：帮助学生“唤回自信” 　　我的教育格言： 　　学生是需要呵护的，因为只有护爱，才可以填补他们内心深处的某些空白。 　　任何一种教育都要以爱为前提，从教育设想到教育过程，都应该充满爱，这样的教育才是最有效的。 　　教育与爱永远不可分割，融入了爱的教育才会是成功的教育。 　　我一直把教育与爱紧密地联系在一起，因为学生真的需要关爱，特别是学困生。学困生的最大弱点就是缺乏自信。对于数学知识的学习，如果没有信心，就没有学习的动力，那么对于数学知识的理解与掌握更无从谈起。有了自信，才会有刻苦学习的勇气和决心，才能战胜困难，不断进步。然而，对于学困生，也只有爱才能为学生唤回自信。 　　这种爱表现在： 　　1. 教育学生克