对两组地理高考试题分析思考与备考建议.docVIP

对两组地理高考试题分析思考与备考建议 　　一、对两组地理高考试题的分析思考 　　 　　2008年高考文综全国卷Ｉ的8～１1题，2007年高考文综全国卷Ｉ的6～8题让高三师生的目光又聚焦到太阳光照图的判读问题上。 　　两组试题图文并茂，且文字素材和图片都非常简洁，在情境设置上都采用了严密的数学图像的形式。特别是两组试题均体现出信息提供的不完整性，试题中提供的信息很简单，而且隐含了一些信息，使得信息本身并不完整。这样一方面可以减少学生的阅读量，另一方面却是为了考查学生的能力。两组试题都需要学生将简化了的光照图转绘成完整的熟悉的太阳光照侧视图，并进行空间想象，找出隐含条件，方能解答，属于典型的无图考图题，是一种较高的地理能力的要求，需要重点训练才能培养出来。 　　另外，两组试题中均有题目需要学生进行分类讨论才能得出正确答案，如2008年的第8题和2007年的第8题，有点地理题目数学化的趋势。所不同的是2008年高考题以晨昏线和经线的交点切入，而2007年高考题则以晨昏线与纬线的切点切入，两道题的切入可以说是如出一辙，而且切口都很小。其中2008年考查直射点随时间和纬度分布规律，以直射点位置与各纬度昼长的关系为主。而2007年则主要考查地理时间计算、季节及地理现象判断等内容。两组试题均为典型的考查考生获取和解读材料信息、调动和运用知识去解决问题能力的试题，都是全卷地理试题当中最难的题组之一，也分别是两份试卷的亮点之一。 　　 　　图3 　　 　　例1：（2008年高考文综全国卷Ｉ）图3中ａ是经线，Ｑ点为晨昏线与该经线的交点。完成8～11题。 　　8．若Ｑ地的地方时为5时30分，则Ｑ地所处位置和月份可能是（） 　　Ａ、北半球、10月 Ｂ、南半球、5月 Ｃ、北半球、5月 Ｄ、南半球、8月 　　9．若Ｑ地的地方时为2时30分，则Ｑ地的纬度可能为（） 　　Ａ．30°～40°Ｂ．45°～55°Ｃ．5°～ｌ5°Ｄ．60°～70° 　　10．当Ｑ地位于北半球低纬时，可能的月份及时刻是（） 　　Ａ．12月、17时30分 Ｂ．9月、17时 　　Ｃ．6月、4时30分 Ｄ．4月、5时 　　11．一年之内每天同一时刻（6时、18时除外），Ｑ点在该经线上（） 　　Ａ．密集分布于南北回归线之间 Ｂ．均匀分布于整条经线 　　Ｃ．密集分布于南北极圈之间 Ｄ．集中分布于南北两个区间 　　 　　解析：第8题：根据题意，若Ｑ地的地方时为5时30分，Ｑ点为晨昏线与ａ经线的交点，则说明此时Ｑ点位于晨线上，我们可以画出图1和图2。结合图4（太阳直射点移动示意图），若Ｑ点位于南半球，时间应在9月23日至次年3月21日之间，所以Ｂ（5月）、Ｄ（8月）选项被排除；若Ｑ点位于北半球，时间应在3月21日至9月23日之间，可排除Ａ（10月）。因此选Ｃ。 　　第9题：结合夏至日时，赤道昼长为12小时，20°Ｎ昼长为13时13分，40°Ｎ昼长为14时51分，60°Ｎ昼长约为18时29分。根据题意，Ｑ地方时为2时30分，可得出Ｑ位于晨线上，且所在纬线昼长为24小时－2小时30分×2＝19小时，所以Ｑ地肯定位于60°Ｎ以北。因此可选出正确答案为Ｄ。 　　 　　图5 夏至日各纬度昼长分布图 　　 　　第10题：根据题意，Ｑ点可能的情况如图6中Ｑ、Ｑ1、Ｑ2、Ｑ3四种情况。根据Ｃ、Ｄ选项，6月和4月，太阳直射点位于北半球，时刻为4时30分和5时，说明其在晨线上，对应的应为图6中的Ｑ点，而Ｃ选项中Ｑ点所在纬度日出为4时30分，昼长为15小时，根据夏至日各纬度昼长分布图，其应该位于40°Ｎ以北，而题目中Ｑ点位于低纬（0～30°Ｎ），所以Ｃ被排除。Ｄ选项对应的昼长为14小时，而该选项为4月，昼长不可能达到14小时（见表1），所以Ｄ被排除。Ｂ选项的昼长为10小时，而9月份太阳直射点最多位于南纬1～3度左右，所以全球各地接近昼夜平分，昼长接近12小时，所以Ｂ选项被排除。而Ａ选项昼长为11小时，冬至日时，20°Ｎ的昼长为10小时47分，所以该地位于北纬20度以南。因此选Ａ。 　　 　　图6 　　 　　第１1题：根据题意，我们以图6为例，每一天太阳直射点均位于ｂ所在经线时，一年之内ａ经线每天为同一时刻。太阳直射点在ｂ1（北回归线）和ｂ2（南回归线）之间移动，当太阳直射点位于ｂ1时，Ｑ点如图6所示；当太阳直射点往南移动到ｂ（赤道）的过程中，Ｑ点依次经过ｉ、ｉｉ和ｉｉｉ；当太阳直射点从ｂ（赤道）往南移到ｂ2过程中，依次出现ＩＩＩ、ＩＩ、Ｉ和Ｑ5。太阳直射点再从ｂ2返回到ｂ1的过程中，Ｑ点的位置依次为Ｑ5、Ｉ、ＩＩ、ＩＩＩ、ｉｉｉ、ｉｉ、ｉ，从而我们可以得出Ｑ点集中分布于南北两个区间，答案为Ｄ。 　　例2：（2007年高考文综全国卷Ｉ）图7所示区域在北半球。