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“学材化”视角三版高中语文必修教材的比较研究课程与教学论专业论文
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PAGE IV
目 录
HYPERLINK \l _bookmark0 绪论1
HYPERLINK \l _bookmark1 (一)问题的提出 1
HYPERLINK \l _bookmark2 (二)概念界定 3
HYPERLINK \l _bookmark3 (三)研究方法 4
HYPERLINK \l _bookmark4 一、比较研究的依据与文献综述 5
HYPERLINK \l _bookmark5 (一)研究的依据 5
HYPERLINK \l _bookmark6 .教材的哲学基础 5
HYPERLINK \l _bookmark7 .教材的课程论基础 6
HYPERLINK \l _bookmark8 .教材的心理学基础 7
HYPERLINK \l _bookmark9 .教材的社会学基础 7
HYPERLINK \l _bookmark10 .教材的知识论基础 8
HYPERLINK \l _bookmark11 .现行语文教材的编写依据 9
HYPERLINK \l _bookmark12 (二)文献综述 9
HYPERLINK \l _bookmark13 .关于语文教材的研究综述 9
HYPERLINK \l _bookmark14 .关于教材学材化的研究综述 11
HYPERLINK \l _bookmark15 二、三版语文必修教材编写理念的学材化比较 14
HYPERLINK \l _bookmark16 (一)三版语文教材各自的编写理念 14
HYPERLINK \l _bookmark17 .人教版教材的编写理念 14
HYPERLINK \l _bookmark18 .苏教版教材的编写理念 15
HYPERLINK \l _bookmark19 .鲁人版教材的编写理念 15
HYPERLINK \l _bookmark20 (二)三版语文教材编写理念的异同分析 16
HYPERLINK \l _bookmark21 .共同点 17
HYPERLINK \l _bookmark22 .不同点 17
HYPERLINK \l _bookmark23 三、三版语文必修教材结构的学材化比较 18
HYPERLINK \l _bookmark24 (一)组成部分 18
HYPERLINK \l _bookmark25 .人教版教材的组成部分 18
HYPERLINK \l _bookmark26 .苏教版教材的组成部分 18
HYPERLINK \l _bookmark27 .鲁人版教材的组成部分 19
HYPERLINK \l _bookmark28 .异同分析 19
HYPERLINK \l _bookmark29 (二)结合方式 20
HYPERLINK \l _bookmark30 .共同点 20
HYPERLINK \l _bookmark31 .不同点 21
HYPERLINK \l _bookmark31 .启示 22
HYPERLINK \l _bookmark32 四、三版语文必修教材系统的学材化比较 25
HYPERLINK \l _bookmark33 (一)范文系统 25
HYPERLINK \l _bookmark34 .各自特点 25
HYPERLINK \l _bookmark35 .异同分析 28
HYPERLINK \l _bookmark36 (二)练习系统 28
HYPERLINK \l _bookmark37 .阅读训练系统 28
HYPERLINK \l _bookmark38 .作文系统 30
HYPERLINK \l _bookmark39 .语文活动系统 33
HYPERLINK \l _bookmark40 (三)知识系统 34
HYPERLINK \l _bookmark41 .三版语文教材知识系统的异同比较 34
HYPERLINK \l _bookmark42 .启示 35
HYPERLINK \l _bookmark43 (四)助读系统 36
HYPERLINK \l _bookmark44 .三版语文教材的助读系统 36
HYPERLINK \l _bookmark45 .助读系统的比较分析 37
HYPERLINK \l _bookmark46 五、三版教材的修订 38
HYPERLINK \l _bookmark47 (一)各个版本的修订 38
HYPERLINK \l _bookmark48 .人教版教材的修订 38
HYPERLINK \l _book
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